按照中华人民共和国《教育法》的规定,自闭症患者也有权受到公共教育,因此他们有资格上学。但是,自闭症患者的思维特征与一般儿童显著不同,他们对语言表达、交流能力、感知敏感度、运动技能等方面的发展存在着显着的差异,从而影响其学习成绩。因此,
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