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青少年叛逆原因及家长的教育方法

来源:北京利方儿童青少年心理咨询  发布日期:2015-03-13

  青少年叛逆原因及家长的教育方法?孩子的叛逆是否给您带来了很多困惑?应该怎样解决呢?北京青少年心理治疗,帮助孩子走出叛逆心理.....

  一、孩子不听话,是父母心中的一大心病

  孩子不听话是目前父母们在家庭教育中普遍感到头痛的问题,工作闲余之时,大家坐在一起,每当谈论起子女的教育问题,就常能听到父母对孩子不听话想干什么就干什么的情况无可奈何。

  的确,目前的孩子绝大多数都是独生子女,生活条件一般比较优越,父母对孩子的要求总是尽量满足,一些孩子主观性强,想怎么做就怎么做,不管事情对错,都要别人迁就才肯罢休,否则就顶撞父母。人性、逆反、大发脾气是这些孩子们的显著特点。

  一位15岁的男生,从小没有养成做家务的习惯,自我管理能力也比较差。上初中以后,父母认为孩子应该帮家里做一些事情,但孩子却不会做,因而责备增多,有时打骂。到了初二期末考试时,孩子三门功课不及格,他认为自己成绩不佳是父母造成的,从此白线出对父母的强烈反感情绪,尤其是对父亲。他不让父亲进他的房间,不许他动自己的东西,动辄就发火、骂人、毁物。一天,他用旧纸在厕所里点火,母亲劝止他,他就和母亲大吵起来,扬言要改名,单立户口,自己独立生活。

  父母们经常会遇到上述类似的现象,有些孩子在父母面前十分人性,他们脾气忒大,一旦自己的一些要求得不到满足,就向父母和他人发火,甚至闹个不停,不达目的不罢休;一些孩子倔头倔脑、软硬不吃,一股火劲,对父母的要求和意见几乎是充耳不闻。在家理或学校理,明明自己有过失,却对老师、家长的批评置若罔闻,甚至横眉冷对,摆出一副唱对台戏的架势;还有一些孩子自负清高、骄傲自大,目中无人,在自己周围树起一道无形的墙,与大多数同学都无往来。

  面对执拗、对抗的孩子,一些父母无所适从,不知如何是好,少数父母用惩罚来对付孩子,而结果却事与愿违——面对父母的惩罚,孩子又变本加厉,变得更加不听话。

  二、孩子不听话的行为是其逆反心理的反映

  孩子不听话,就其心理根源来说,是孩子的逆反心理在作祟。

  逆反心理是一种固执偏激的思维习惯,它使孩子不但无法客观地、准确地认识事物的本来面目,反而会采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。

  逆反心理是指孩子为了维护“自尊”,而对父母或老师的要求采取相反的态度的一种心理状态。青少年中常会有“不听话”,与他人尤其是与父母和老师“较劲儿”、“对着干”的现象存在。这种与常理相悖,以反常的心理状态来显示自己“高明”、“非凡”的行为,往往来自于“逆反心理”。

  青少年叛逆原因及家长的教育方法?从孩子成长的角度来说,有三个逆反期:

  第一个逆反期是在三岁左右,这个时期孩子的自我意识发展了,对成人的要求及安排往往会逆向而行。这一时期表现出反抗精神的孩子,如果父母能正确对待,孩子则更容易成为心理健康、独立坚强的人,而丝毫没有反抗表现的孩子,往往趋于软弱或优柔寡断。

  第二个逆反期是孩子十来岁的时候,这时孩子产生了“我是大人”的感觉,时时处处表现出自己的个性与独立性,所以经常会和父母的想法发生冲突。

  第三个逆反期是孩子的青春期阶段,这期间孩子的独立自主意识比较强烈,但他们的观点、信念尚未形成或极不稳定,环境的诱惑力又多种多样,所以想独立生活,但一时还做不到。他们的思想不成熟、不定型、可塑性大,只要父母善于引导,是可以对其逆反心理实行有效的控制的。有的孩子具有逆反心理,但并不是处处都逆反,随着环境、条件的变化和教育的作用,因势利导,逆反可以发生逆转。具有可变性。

  心理学把孩子身上逆反心理的表现,做了如下几种区别。

  第一种是超限逆反。所谓超限逆反,是指客观要求超出了主体的承受能力或认知水平(如父母总是反复唠叨孩子学习成绩不好或其他毛病,而不给予理解或帮助),就会引起孩子的逆反心理,即孩子执意表现出与父母要求相反的言行,“让他东,他偏西;叫他打狗,他骂鸡”。

  第二种是情境逆反,是指客观环境要求与主体需要不相符时(如下课了,老师扔讲解再三;周末了,班主任却津津乐道地布置学习任务),自然会使学生产生逆反心理,心不在焉或根本呢听不进去,或做其他事情,如摆弄东西、收拾书包等,以示不满。

  第三种是禁果逆反。所谓禁果逆反,是指孩子的好奇心极强,往往成年人向他们郑重宣布禁止的东西,他们反而越想解除,如玩电子游戏、交异性朋友、逃课去看电视球赛,甚至喝酒、吸烟、在禁放区域燃放烟花爆竹等,都属于禁果逆反。

  第四种是自主逆反。所谓自主逆反,是指主体地位、尊严受到威胁时出现的逆反心理。如父母或老师用呵斥、讽刺、打骂、强行禁止等简单、粗暴手段对待学生;或不关心、不理睬、不管教孩子或学生,等等,都会引起孩子或学生对施教者的不满、抵触或不理睬。

  第五种是失横逆反。如父母或老师的言行或实际与其传播的内容背道而驰,失去平衡;如教育者的言教无误,而身教差矣;学校说教与社会实际相去甚远等。其说教内容可能被孩子或学生“反其道而行之”,这就是失衡逆反。

  此外,教育实践中还有一种人格型逆反。即个别孩子由于性格一场或心理疾病,如执拗、怪癖、暴躁、易冲动、刻薄、极端自私、心境不安等,稍不随意,就以吵架、打骂等方式对抗老师、父母或同学。

  三、化解孩子心中的逆反,治标莫如治本

  逆反心理是一种消极的心理状态,不但对青少年的学习非常有害,而且对他们身心健康发展也是极为不利的。逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生,且有多种表现。如对正面宣传不认同、不信任的反向思考,对先进人物,榜样无端怀疑,甚至根本否定;对不良倾向持认同情感而大声喝彩;对思想教育及遵纪守则消极抵触,藐视对抗等。

  孩子之所以产生逆反心理,处处和父母对着干,有很大一部分责任在于父母不但高的教子方式和行为。一旦明白了逆反产生之源,父母就应该“正本清源”,以春风化雨般的态度和方式,化解孩子心中的逆反。

  有时候,逆反行为,是和年龄有关系的,是孩子成长阶段的“必修课”,孩子有轻微的叛逆行为,父母不用大惊小怪,不要认为孩子是学坏了,而应该像以前一样关怀他、教育他。到了一定阶段(如孩子到了一定年龄时),此种叛逆行为会逐渐消失。

  然而一旦孩子逆反的程度超出了正常范围值,父母就应予以重视,通过剖析原因,以及巧妙的沟通、引导来消除或缓解孩子这种不正常心理。要做好这项工作,首先应找出孩子产生逆反心理的原因。

  认真分析,父母就会发现,孩子逆反心理的形成,与家庭有恨大的关系。

  (1) 庭教育方式不当

  一般情况下,孩子并不经常表现的恨逆反。但当孩子讲错一句话或办错一件事,父母觉得不满意而对其大声指责或责骂时,孩子心理受到刺激,才大声对抗,或以沉默表示反抗。这样,孩子便会逐渐形成逆反心理。父母以传统的方式管教孩子是不对的。

  (2) 孩子对父母的行为不满

  许多时候,孩子对父母的偏心、言行不一等行为不满意,但又不敢对父母说出来,就以不挺大人的话等方式来发泄他的不满。

  (3) 从小养成习惯

  教育孩子要从孩子小时候做起,千万不要认为孩子消而溺爱孩子,使孩子有了错误不改正。孩子长大后,习惯已经养成,再改就晚了。

  (4) 家庭关系不和

  家庭破裂:孩子心伤难以弥合

  破裂的家庭本属于不良的家庭环境之一,由于当今破裂的家庭日益增多,而且严重地影响着孩子的心理健康,所以应引起父母的重视。

  作为孩子的父母,在长年累月的相处过程中,免不了有些磕磕绊绊。有时静下来双方坐在一起,互相商讨一下,也就没事了。可许多家庭,却在 这一方面走入了另一误区:过不成就离,完全不顾孩子的将来,没有可道德伦理的约束,或仅凭法律解决,把孩子推给另一方,此时的孩子就像一个沉重的大包袱,谁都不想抗。其结果呢?孩子自己会怎么想?大人也许觉得孩子不懂事。可他们忘了,孩子也有心,他(她)会用心和感觉来感悟一切!还有可能的是他们不分青红皂白,对感受较大的事物牢牢地记住在了心里,用不泯灭,从而引起了对父母、对社会的一种反感和抵触,有时还走极端,采取报复手段。下面是一个在破裂家庭中生活着的孩子所叙述的故事和内心呐喊。

  小时候,我不懂父母为何那么喜欢吵架,我幼年几乎是在父母的吵闹声中度过的。那时候,我发现父母吵架时那么凶,打起架来谁都不示弱,往往是见血才罢手。每当他们打架时,我总是吓得魂飞破散,浑身哆嗦,尿也憋不住了。后来,爸爸和妈妈离婚了。接着,一位漂亮姑娘成了我的后妈。我原来的妈也嫁人了。可是,刚过了两年,我的后妈跟一位老外走了。后妈走了之后,我父亲的心情特别不好,抽烟、喝酒,也不想上班,酒喝多了还骂我,有时摔家具,弄得家里恐怖极了。有一天,父亲喝得半醉,走路疯疯颠颠的,不断的叹气,有时发出似叫似哭的声音,我大着胆子劝他,没料,爸爸给了我一个重重的耳光,我被打得脸上火烧似的,眼睛里冒金花。爸爸还说:“你为啥不跟着你妈,要跟着我?就是因为有你我才留不住她,现在她走了,我怎么办?”我实在莫名其妙,心中受了委屈,但我还是强忍着劝说父亲,我一边哭一边说:“爸爸,你不要这样,我很理解你,但你要保重好自己的身体。”爸爸恶狠狠地揪住我的耳朵说:“当初我要你叫她妈妈,你死也不肯叫,并说你只有一个妈妈,但不是她。都是因为你,使我与她的关系产生了裂痕,要是没有你,她不会离我而去的。”随着时间的推移,一次又一次类似的事情发生,我总是要被父亲打一阵,骂一阵,他感到在我身上发发怨气才舒畅些。当爸爸恢复常态后,又觉得很后悔,可是父亲给我心灵的创伤实在太重了。这种不正常的家庭关系,不知何时才能了结。

  其实,父亲与母亲的离异以及后妈的离去,都是父亲自己造成的,怎么能全怪我,父亲把怒气发在身上,有时我想,我也要寻找发泄的缺口……

  可以说,故事的主人公生活在这种环境下,别说学习,就是吃饭也会觉得无味,心里定会总是被莫名其妙的东西堵着。

  通过这个实例,不难看出,父亲对待孩子的家庭教育问题上,如果家庭破裂,往往是不仅难以为孩子创造良好的环境,而且大多还放弃了自己的责任,其结果必然摧残孩子的心灵,减弱孩子的智力,使孩子受到重创。据研究,孩子长期生长在破裂的家庭环境中,会产生种种不良的性格、心理。例如,长期有父爱无母爱,孩子容易滋生自大粗暴心理;长期没有父爱只有母爱,孩子容易胆小怕事,变得没有主见;而既没有父爱,又没有母爱的孩子最为危险,极容易让社会环境中各种坏习气和不良思潮渗人。

  可见,父母的离异,家庭的破裂,会给孩子的心灵留下永难磨灭的创伤。

  如果父母关系紧张、经常吵架,孩子厌恶父母的行为,但又无可奈何,只好逃避。

  青少年叛逆原因及家长的教育方法?要消除孩子的逆反心理,父母应该从一下几个方面入手。(1) 平等沟通(2) 以身作则(3) 走进孩子的内心世界 (4) 艺术地批评(5) 循循善诱

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