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17岁学生逃学不上学怎么辅导[青少年心理辅导]

来源:北京利方儿童青少年心理咨询  发布日期:2016-06-18

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郭老师:

您好!最近一直在老师的网站里浏览着,感悟很深,看到了老师很到位的具体方法,想着要是儿子能够按照其中的任一个方法去做,都是可行的,可我现在感到困惑的就是儿子总是在嘴上说的行为上却不能执行。而所看到的行为却总是嘴上不愿意说或者是有意隐瞒的情况。

儿子是艺术文,可以说在他的专业上(音乐美声和钢琴)还是可以的,基础是比较扎实的,从小学习音乐也是他自己的选择,作为家长,我也是一直的在支持着他的。他在此也获得了一定的比赛成绩,但也因此滋生了怠慢和自满之心,不是很自觉的去练习他的专业,说他不喜欢吧,是他要学习的,说他喜欢吧,又没有自觉练习的良好习惯。

儿子是在单亲状态下长大的,从他6岁起我开始单独养育他,一直走过了7年左右的时光再次走进家庭。从小儿子是没有享受过父爱,所以对待儿子的成长,也曾经想了很多的方法。在他很小的时候说长大了一定要去“报仇”,为了不使儿子由于仇恨“父亲”而导致仇视整个社会,我带他去义务输血,告诉他妈妈的一袋鲜血可以救助不认识的3个人的生命,引导他要尊敬带给他生命的父亲。也经常给他一些其他方面的积极向上的引导,或许是小的缘故吧,儿子在小学阶段的成长还是比较顺利的,在小学毕业时曾获得区十佳少年的称号。

现在回想起来,我的失误就是在孩子中学阶段,因为当时也并不知道教育的领域,觉得儿子应该是可以健康的成长的,所以是全身心的顾及到工作中,加上单位在农村,回家和孩子沟通交流的很少,到后来儿子上高中的阶段中,单位上要改革,基本上是很少回家了,或者是回家之后也见不到儿子,儿子当时是由姥姥带着,儿子就是在这种状态下几乎是放羊式的了。等到我感到儿子的心思不在学习之上的时候,是在儿子高2基本结束的时候了。那时他的全部身心都在恋爱上了,他学会了抽烟喝酒,还给耳朵上扎耳环,他的身心都在打扮上了。当时我感到了儿子的变化,问他,他也不说,所以就一直在观察着他的行为,通过他的QQ留言找到了那个女孩,和那个女孩子交流沟通了几次,也不想去伤害女孩,最后我们也见过面的,女孩配合我和儿子断掉关系,结果导致的是儿子身心上受到了很到的伤害。他在家里寻死寻活,能够感觉到儿子当时付出的真正感情,虽然他不知道将来会是什么结果。

儿子从此就掉进了一个黑暗的心理状态,他开始走向自虐的状态,家里当时已经是在冰窖中的一样,我感到自己走投无路了,开始在网络上寻找各种教育方法和理念,应该说是学习到很好的方法,在反思自己的同时也在改变着和儿子的交流方式,可以说是有所成效的。儿子在高3的上学期,他的学习成绩曾经取得了很大的进步,也带给了老师和我的希望。然而就在我们全身心的时候,儿子又开始回头了,他又陷入了恋爱的旋涡,在我帮他整理学习资料的时候,看到了他和其他同学在课堂上传写的字条,应该说不是字条,是一个传字条的本子,他们在交谈着他心中的对象。儿子又开始用各种理由不按时回家了,早出晚归,在我到学校门口接几次未见面的情况下开始沿路寻找,有次是遇到了他们,我和那个女孩交谈了一下,她就是儿子心中的那个孩子。可能当时那个女孩并不知道儿子的心思吧,但因为被我遇到了,儿子在后来和他的同学的“字条”中说,他即将到手的气球就此被释放了。但在儿子和我的交流过程中,他一直说着自己很后悔高1和高2没有好好的学习,他认为当时他很‘傻’,他认为恋爱太耗神了,整天的要关注着她的喜怒哀乐,要想着去怎么哄她去开心等等……我也很相信儿子说的是真话,所以想着他不应该再回头了吧。

可是我又错了。当今年的3月份,我陪着儿子报考专业的时候,整整的一个月,儿子也一直和我交流的很好,我也是相信他的话。儿子的专业成绩还可以,我们报考了4所学校,除了一所学校没有通过之外(学校不允许带钢琴伴奏,他们学校自己的钢琴伴奏在转调的时候失误),其余三所学校都过关了。应该说儿子是很有希望的了,可是回到学校后,他又开始了第三次的恋爱,这次是个初中的女孩。他开始沉默了,不再和我交流了,其实我已经感觉出他的变化,但就是无法落实,也到了最后高考的阶段了,也不想因此去刺激和影响他高考,谁知到了临高考前一周,他是头破血流的回到家里。他才对我实话说了恋爱的事实。

郭老师,以上是说了孩子自身的情况,同时影响孩子高考的原因也与家中的环境有关,如果说是有命运的话,可能也是我的命运吧。前夫是因为不负责的人,曾经因为我们的生活观念不同,同时也不愿意儿子在一个不好的环境中成长,所以选择了离异。现在的丈夫应该说是可以的,但心性中总有种我无法琢磨的东西,在他的心中,除了认可我,对他自己的亲人包括他的儿子都是不愿意提及或者交流,提起来就是烦躁和回避,在我矫正儿子的时候,说老实话是很想得到他的相助,然是失望了。就在前几天,我和儿子的一个同学聊天,他说儿子感到一直没有父爱,我也是能够感觉到的。他在儿子高3的过程中不但没有给予一个安静的家庭环境,还总是常常莫名其妙的滋事,在我一直忍耐中曾经告诉他说:就给我3个月的时间,能不能给我一个安静的环境?等儿子高考完了我们再说我们之间的事情可好?

就在这样的一个环境中,儿子走进了考场,结果应该是在预料之中的了。结果出来之后,儿子的各种表现在我的网站里也写了,就不再赘述了。儿子现在是说要复读,他又是后悔自己的行为了,因为他要是稍微的用心,应该就不是落榜的结果了。可是现在儿子身上的最大表现仍是言行不一,心气浮躁,一天打鱼,几天晒网的。找各种理由跑出去,一出去就是一晚上不回来。就在刚才,那个女孩还打电话来找儿子,听到我的声音之后就挂断了。

郭老师,您说,针对这样的儿子,我该怎么办呢?祝老师夏安!——星云

星云女士:

您好!很理解你此时此刻的心情,也非常愿意与你在一起来探讨有关孩子教育的问题。

从你所述的情况来看,问题表现在孩子的身上,但根子却在我们家庭和父母处理问题的方式方法之上。你说“儿子在小学阶段的成长还是比较顺利的,在小学毕业时曾获得区十佳少年的称号”,这是因为当时你和他经常在一起,同时和他的交流沟通也比较和谐融洽,儿子的交流欲、倾诉欲也得到了充分的满足,所以它的成长也就健康、愉悦和快乐。儿子上了初中之后“当时是由姥姥带着”,再加上单亲家庭的孩子缺乏父爱,他的交流欲、倾诉欲以及亲人关注欲、爱抚欲、和欣赏欲得不到满足(比如,喝酒抽烟、耳朵上扎耳环、染发等等,其实就是关注欲、爱抚欲、和欣赏欲得不到满足的表现),那么他就会从其它途径来寻求这些欲望的满足,比如与不喜欢学习且关注和欣赏他的同学在一起;与女同学交往谈恋爱等等。

另外,当孩子到了高三之后,表面上看来他们吊儿郎当,实质上他们也在为自己的前途大费心思的着想,他们的压力也是显而易见的。我们经常说帮助孩子减压,这种减压不外乎倾听孩子的心声与孩子达到共情、同理,鼓励和支持孩子参加体育运动,保证孩子每天有六个小时以上的睡眠以及鼓励和支持孩子与同学交流和交往等等。从你的行为表现来看,其实是你并没有走进孩子的内心,也不了解孩子最近这一阶段压力太大,心里郁闷,渴望有人倾诉的表现,你儿子的恋爱也不是我们世俗所谓的卿卿我我、琢磨过日子等等,而是他们双方在相同情景之下的相互倾诉、相互安慰、相互支持和相互鼓励,走共赢之路。但是你却没有顺藤去教育和引导孩子以此达到促进学习的目的,而是反其道而行之——运用阻拦、绝断的方式对待之,是儿子陷入了情绪的紊乱和负面的消极情绪之中,在这种情况之下,孩子的学习显然是会受到巨大的影响的。从此来看,你儿子的三次恋爱都与释放压力和消极情绪有关。

针对这种情况怎么办呢?

首先,要从积极的方面考虑孩子谈恋爱这件事。我们知道,无论是生活上还是在心理上遇到困难和障碍,来自同伴特别是异性同伴间的同理、共情以及心理安抚是最有效的。你的孩子在面临高考而遇到厌倦、烦恼和郁闷情绪的时候,只有懂得她的内心、与她所处情景相似的好朋友,才能真正起到心理和情感之上的相互关注、相互沟通、互相安慰,互相关心,进而达到最快速度的释放不良情绪和压力的目的。所以我们就没有必要过多地去干涉孩子与异性交往。

其次,以尊重、理解、信任、关爱以及以同理之心去理解孩子,创造与孩子心平气和、和谐愉悦的交流沟通氛围,接纳孩子对异性的这份情感,以愉悦、宽容以及欣赏的姿态给予关注、关怀、诱导,我想孩子也会向父母敞开胸怀,真心接受父母的关注、关怀和诱导的,相信也会以加倍的努力来下功夫学习的!父母的真心接纳还会使他心情和乐、精力充沛,当然学习起来也就会得心应手,成绩的提高也会水到渠成。我们知道和乐的心境可以激发精力,精力也会因心情的和乐而越用越多。对于孩子的这件事儿,作为父母一定要从积极的方面去看待,也就是督促和鼓励她去创造未来幸福、快乐、愉悦和爱,相信孩子也会因为为了自己和“她”的幸福生活而加倍努力的,所以,父母要做的是欣赏和激励孩子珍惜现在,发奋学习,最终拥有幸福美满的生活,这当然也是我们所期望的。

再次,在与孩子和谐融洽交流的前提之下,用适时、适当的机会告诉孩子:爱一个人是需要负责任和尽义务的。所谓“负责任和尽义务”,首要的一条就是让自己心爱的人过上充裕的物质生活。怎样才能让自己心爱的人过上充裕的物质生活呢?我想就你的孩子目前而言最关键的就是切实抓好复读这一年的学习,力争考上一个大学,将来谋求一份能让他和心爱的人过上充裕生活的工作。仅就这一点,我相信你的儿子他一定会克服贪玩认真而刻苦的去努力学习。如果他连这一点都做不到,那么我也没有理由相信他是一个“负责任和尽义务”人,当然我们也就可以说他是一个不懂得爱的人了。我想你的儿子是一个聪明人,也相信他也是一个懂得爱的人,何去何存?我相信他会做出最佳选择的!

最后,应当增加与孩子的交流沟通时间,以尊重和信任孩子来换取孩子对父母的尊重和信任,并顺其自然地给孩子讲述一些自我身心保护的一些常识和技能技巧,以及对他人负责和为自己的行为承担责任的思想和意识,使孩子在愉快和谐的氛围中接受你的“扶持和修剪”。

以上所谈仅仅是抛砖引玉,相信你会有更好的方法与孩子拉近距离的,也相信你肯定会诱导孩子正确处理好与那个女孩子的关系的,当然他也会把心思用到学习上来而取得高复成功的!你的朋友青少年心理咨询祝你成功!

郭老师:

您好!首先感谢老师的真诚帮助,更感谢老师和老师的长时间的交流!

刚才看了老师的信笺,的确有很多地方是值得我需要反思的,基本上孩子的情况在下午和老师交流的时侯也说了比较的多了,我接受老师的建议。就目前呢,先寻找契机之后,规范他的底线了,也需要很大的耐心和毅力给自己寻找能够坚持的理由。呵,可能以后还有的是时候要打搅老师的了,祈老师不要吝赐。

祝老师夏安!——星云

 

 

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