高二男孩厌学怎么办[青春期男孩厌学怎么办]

我们好！我是专心于手机游戏成瘾研讨的廖老思。有家长私信发问：

“教师，我家儿子现在不肯意去上学，说读书没有含义，看不到出路，有时分还会说活着没意思之类的话，十分消沉，儿子上高二，成果在班上排名前三，我不知道他为什么会呈现这些主意？”

根据这位家长的介绍，咱们将孩子（或爸爸妈妈）问题归纳如下：

1、不肯上学，以为读书没含义，看不到出路。

2、十分消沉，会说“活着没意思”之类的话。

3、儿子上高二，成果在班上排名前三。

那么爸爸妈妈究竟应该怎么做呢？咱们先剖析孩子问题本源，并针对性提出特性主张：

一、不肯上学，以为读书没含义，看不到出路。

问题本源

高二男孩，成果在班上排名前三，阐明这孩子无论是学习才干，仍是大脑智商，在同龄人傍边，都是百里挑一，出类拔萃的，因而，孩子不肯上学，以为读书没含义，看不到出路的这一观念，并非根据现实层面（从以上现实根据来看，孩子出路无限，大有可为），而是根据观念层面（心里存在“读书无用论”的观念），而孩子观念是怎么构成的呢？首要源自于其原生家庭环境以及与爸爸妈妈共处互动的形式。

特性主张

1.处理孩子“不肯上学”问题之前，首要要处理孩子消沉观念问题。可从过往爸爸妈妈与孩子互动过程中，咱们所传递的消沉思想下手；例如：在管束孩子过程中，咱们总疏忽孩子活跃面，注重孩子消沉面；

长时间以往，导致孩子连续爸爸妈妈的思想方法，习惯性用消沉视角看问题，就简单被一些“读书无用论”的消沉信息影响，用心思学术语叫做：“招引规律”——活跃招引活跃，消沉招引消沉；

而且一旦“消沉视角”构成，孩子就难以再发展出其他的活跃行为，如俗语所讲“江山易改，赋性难改”，所谓“赋性”，实际上所指的便是“观念”。

因而，处理这一问题的关键要素在于，咱们首要得评脉、确诊孩子地点原生家庭以及爸爸妈妈管束过程中，有哪些消沉的思想要素（例如：焦虑、烦躁、压抑、批判、怒斥、否定、抱怨、责备、打骂等等），然后逐个除掉批改。

2.在到达以上成果后，才有时机从头协助孩子构建活跃思想，这就需求爸爸妈妈自己首要成为一个思想活跃的人，在过往十多年的过错管束过程中，咱们现已将消沉思想掌握得轻车熟路，登峰造极，而接下来咱们要做的便是，朝反的方向操练，向活跃的对岸强盗。

二、十分消沉，会说“活着没意思”之类的话。

问题本源

孩子十分消沉，有时分常常会说“活着没意思”之类的话，孩子的这一点，恰恰印证了以上关于孩子“消沉观念”的剖析——只盯着学习的消沉面看（没含义\没出路），所以不肯再去校园上课；

同理，只盯着日子中的消沉面看（没意思\没期望），势必会得出“活着没意思”等消沉谬论，正如佛家所言：“心里有什么，就能看到什么”，而当孩子产生厌世主意（主意）时，阐明其消沉思想浸透得现已相当严重了，爸爸妈妈有必要予以满足的注重及警惕。

特性主张

1. 在爸爸妈妈十多年的过错管束下，当孩子大脑中的消沉思想早已根深柢固，这个时分，孩子的心里及思想健康状况便处于负数分值（例如：-50分），咱们把它称之为“消沉心情债款”；

因而，在这个节骨眼上，咱们最需求做的，现已不是协助孩子怎么走出窘境，而是考虑怎么让孩子思想的消沉程度不再持续加剧，因而，比较站着说话不腰疼式的鼓舞、表彰和赞赏，孩子更需求的是爸爸妈妈无条件的接收、了解和容纳；唇亡齿寒，当爸爸妈妈真实开端接收孩子的消沉行为时，这自身便是对孩子活跃行为的演示，别忘了，爱是全部答案。

2. 一起，爸爸妈妈要做好长时间作战的预备，正如咱们要进行一次思想批改的心思长征，需求的不是速度，而是耐力，因而爸爸妈妈要从心情、自负、思想、身心等多个维度进行能量储藏，爸爸妈妈最大的任务，不是成果孩子，而是成为孩子精神上的“定海神针”。

三、儿子上高二，成果在班上排名前三。

问题本源

孩子上高二，成果在班上排名前三，可是却思想消沉有厌世主意，这足以阐明，学习并非是衡量孩子心思健康的唯一标准，它仅仅孩子绵长人生中磨炼心智的一小块“磨刀石”，因而，当孩子心里出问题的时分，就相当于咱们再磨刀过程中，不小心把手指给割伤了，这个时分，咱们要做的就不再是盯着“磨刀石”不放，而是应该先想方法止血，处理创伤，等创伤完全愈合了，在考虑磨刀的事。

特性主张

学会从心里里放下“孩子有必要上学”这块磨刀石。把孩子不肯上学看做是爸爸妈妈从头协助孩子批改思想的时机，而且怀着慈善的心，陪同孩子走过人生的低谷和窘境，正如前人所讲，世界上并没有失望的境况，只需对境况感到失望的人；

因而，当咱们面临孩子不肯上学的状况，与其焦虑不胜，不如将其当成咱们爸爸妈妈身心磨炼的关键。在协助了很多手机成瘾厌学停学个案成功改动后，咱们发现，孩子是小齿轮，爸爸妈妈是大齿轮，齿齿相接，环环相扣，只需当爸爸妈妈坚定地朝着正确的方向工作时，孩子也将由内而外地被爸爸妈妈所带动，唇亡齿寒，根据最好的假定管束孩子，孩子的改动才干如己所愿地产生，祝愿你！

我是廖老思，专心于手机游戏成瘾研讨。欢迎我们在谈论处共享自己教养青春期孩子的经历或感受，也可私信留言和教师倾吐孩子问题及困惑，期望能为每个无助的爸爸妈妈及家庭点亮期望的灯！