小学心理健康优秀教案[小学心理健康教案大全]

小学生禁毒教育教案

教育班级：三年级二班

教育内容：知道毒品 爱惜生命

教育方针：

常识方针：

使学生了解什么是毒品，毒品的品种，知道吸毒行为，认清毒品的损害性。

情感醒悟方针：

1、让学生懂得"爱惜生命，远离毒品"，培育禁毒知道，进步学生回绝毒品的心思防御才能和自觉性；

2、自觉与涉毒违法违法作斗争。

才能方针：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的知道和才能；

2、运用网络查找材料的才能要求学生环绕进制下列内容收集材料A毒品的品种；B　毒品的损害；C　吸毒成瘾的途径；D　吸毒成瘾的原因，怎么防备；E 刑法有关私运、贩卖、运送、制作毒品罪的有关条款；

3、结合社会现象的理论联络实际的才能和剖析才能。

教育要点：

知道毒品及毒品的损害

教育难点：

知道吸毒行为，青少年怎么避免吸毒

教育预备：

多媒体网络

教育时刻：

1课时

教育进程：

一、课前给学生学习一些关于毒品损害的案例、视频，看完后谈观后感，让学生从理性上了解毒品对人类的损害，激起学生学习的爱好。

1、教师总结毒品的损害

① 吸毒糟蹋人生：对身体的损害，自伤、自杀、自残，加快逝世；

② 吸毒消灭家庭：败尽家业、妻离子散、家破人亡、贻害子孙；

③ 吸毒损害社会：诱发刑事违法，损坏社会风气。

二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关常识。

A毒品的品种；B毒品的损害；C　吸毒成瘾的途径；D　吸毒成瘾的原因，怎么防备；E刑法有关私运、贩卖、运送、制作毒品罪的有关条款。

三、谈论青少年怎么避免吸毒？

在上网进一步知道毒品有关常识的基础上教师安排学生谈论，青少年怎么避免吸毒？

学生谈论后教师小结：

1、青少年怎么避免吸毒：

① 承受毒品根本常识和禁毒法律法规教育，紧记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的损害；知道毒品违法违法要遭到法律制裁。

② 建立正确的人生观，不盲目寻求享用，不以好奇心为由幸运去测验，不受不良诱惑的影响。

③ 不相信毒品能看病，毒品能摆脱烦恼和苦楚，毒品能给人带来高兴等各种甜言蜜语。

④ 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝止，二要远离，三要陈述公安机关。

⑤ 养成杰出的行为，根绝吸烟喝酒等不良嗜好，不进入青少年不宜进入的场所，决不啃咬摇头丸、K粉等振奋剂。

⑥ 使自己在不知情的情况下，被诱惑、诈骗吸毒一次，也要爱惜自己的生命，坚决不再吸第2次。

四、教师总结

人的生命只需一次，咱们要爱惜生命，要正确地知道毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，建立正确的人生观，不盲目寻求享用，寻求影响，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消灭自己、祸及家庭、损害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

小学生禁毒教育教案

教育班级：三年级二班

教育内容：远离毒品 从小做起

教育方针：

6月26日国际禁毒日， 毒品对社会的损害太大了，要求小学生从小自觉养成杰出的行为习惯，进步自我区分才能及自我束缚才能，特别是自觉抵抗不文明行为的不良影响。

教育要点：

教育学生从小自觉养成杰出的行为习惯。

教育难点：

进步自我区分才能及自我束缚才能，特别是自觉抵抗不文明行为的不良影响。

教育预备：

多媒体课件

教育时刻：

1课时

教育进程

一、什么是毒品？毒品的损害性首要体现在哪些方面？

依据《刑法》第357条的规则：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规则操控的其它能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精力药品。

毒品的损害，能够归纳为"消灭自己、祸及家庭、损害社会"12个字。

（1） 毒品严峻损害人的身心健康；

（2） 毒品问题诱发其他违法违法，损坏正常的社会和经济秩序；

（3） 毒品问题浸透和腐蚀政权机构，加重腐败现象；

（4） 毒品问题给社会构成巨大的经济损失。

二、吸毒对社会的损害

（1）对家庭的损害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的一起，也破害自己的家庭，使家庭堕入经济破产、亲属离散、乃至家破人亡的困难地步。

（2）对社会出产力的巨大损坏：吸毒首要导致身体疾病，影响出产，其次是构成社会财富的巨大损失和糟蹋，一起毒品活动还构成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动打乱社会治安：毒品活动加重诱发了各种违法违法活动，打乱了社会治安，给社会安靖带来巨大要挟。不管用什么方法吸毒，对人体的肌体都会构成极大的损害。

三、吸毒对身心的损害

（1）吸毒对身体的毒性效果：毒性效果是指用药剂量过大或用药时刻过长引起的对身体的一种有害效果，一般伴有机体的功用失谐和安排病理变化。中毒首要特征有：嗜睡、感觉愚钝、运动失调、错觉、梦想、定向妨碍等。

（2）戒断反响：是长时刻吸毒构成的一种严峻和具有潜在丧命风险的身心损害，一般在忽然停止用药或削减用药剂量后产生。许多吸毒者在没有经济来历购毒、吸毒的情况下，或死于严峻的身体戒断反响引起的各种并发症，或因为苦楚难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精力妨碍与反常：吸毒所构成的最杰出的精力妨碍是错觉和思想妨碍。他们的行为特色环绕毒品转，乃至为吸毒而损失人道。

四、吸毒对人体的损害

（1）：身体依靠性

因为重复用药所构成的一种激烈的依靠性。

身体依靠性：毒品效果于人体，使人体体能产生适应性改动，构成在药物效果下的新的平衡状况。一旦停掉药物，生理功用就会产生紊乱，呈现一系列严峻反响，称为戒断反响，使人感到十分苦楚。用药者为了避免戒断反响，就必须守时用药，而且不断加大剂量，使吸毒者整天离不开毒品。

（2）：精力依靠性

毒品进入人体后效果于人的神经系统，使吸毒者呈现一种渴求用药的激烈欲望，唆使吸毒者悍然不顾地寻求和运用毒品。一旦呈现精力依靠后，即便通过脱毒医治，在急性期戒断反响根本操控后，要彻底恢复原有生理机能往往需求数月乃至数年的时刻。。

更严峻的是，对毒品的依靠性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是国际医、药学界尚待处理的课题。

（3）：毒品损害人体的机理

我国现在盛行最广、损害最严峻的毒品是海洛因，海洛因归于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽效果于阿片受体，调理着人的心情和行为。人在啃咬海洛因后，按捺了内源性阿片肽的生成，逐步构成在海洛因效果下的平衡状况，一旦停用就会呈现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、厌恶、吐逆、腹痛、腹泻等。这种戒断反响的苦楚，反过来又促进吸毒者为避免这种苦楚而想方设法地保持吸毒状况。冰毒和摇头丸在药理效果上属中枢振奋药，毁坏人的神经中枢。

五、青少年怎么避免吸毒

只需做到以下几条，青少年就能有效地避免吸毒：

（1） 承受毒品根本常识和禁毒法律法规教育，了解毒品的损害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2） 建立正确的人生观，不盲目寻求享用，寻求影响，赶时髦；

（3） 不相信毒品能看病，毒品能摆脱烦恼和苦楚，毒品能给人带来高兴等各种甜言蜜语；

（4） 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝止，二要远离，三要陈述公安机关；

（5） 进歌舞厅要慎重，决不啃咬摇头丸、K粉等振奋剂；

（6） 即便自己在不知情的情况下，被诱惑、诈骗吸毒一次，也要爱惜自己的生命，不再吸第2次，更不要吸第三次。

六、作业: 请为禁毒教育写二三条广告词

七 总结

同学们，今日咱们了解了有关毒品的常识及防范措施，也知道了毒品对社会，身心，人体的损害。期望咱们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品违法时，当即告发；为了自己的健康，这了家人的美好，为了社会的安靖，请你远离毒品，喜爱生命。

小学生禁毒教育教案

教育班级：三年级一班

教育内容：吸毒的损害

教育方针：

了解毒品的损害，防备毒品违法。

教育要点：

了解吸毒的损害。

教育难点：

了解毒品的损害，并能自觉抵抗

教育预备：

多媒体课件。

教育时刻：

1课时

教育进程：

1、吸毒对社会的损害

（1）对家庭的损害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的一起，也破害自己的家庭，使家庭堕入经济破产、亲属离散、乃至家破人亡的困难地步。

（2）对社会出产力的巨大损坏：吸毒首要导致身体疾病，影响出产，其次是构成社会财富的巨大损失和糟蹋，一起毒品活动还构成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动打乱社会治安：毒品活动加重诱发了各种违法违法活动，打乱了社会治安，给社会安靖带来巨大要挟。不管用什么方法吸毒，对人体的肌体都会构成极大的损害。

2、吸毒对身心的损害

（1）吸毒对身体的毒性效果：毒性效果是指用药剂量过大或用药时刻过长引起的对身体的一种有害效果，一般伴有机体的功用失谐和安排病理变化。中毒首要特征有：嗜睡、感觉愚钝、运动失调、错觉、梦想、定向妨碍等。

（2）戒断反响：是长时刻吸毒构成的一种严峻和具有潜在丧命风险的身心损害，一般在忽然停止用药或削减用药剂量后产生。许多吸毒者在没有经济来历购毒、吸毒的情况下，或死于严峻的身体戒断反响引起的各种并发症，或因为苦楚难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精力妨碍与反常：吸毒所构成的最杰出的精力妨碍是错觉和思想妨碍。他们的行为特色环绕毒品转，乃至为吸毒而损失人道。

（4）感染性疾病：静脉注射毒品给乱用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

3、吸毒对人体的三大损害

（1）：身体依靠性

因为重复用药所构成的一种激烈的依靠性。

身体依靠性：毒品效果于人体，使人体体能产生适应性改动，构成在药物效果下的新的平衡状况。一旦停掉药物，生理功用就会产生紊乱，呈现一系列严峻反响，称为戒断反响，使人感到十分苦楚。用药者为了避免戒断反响，就必须守时用药，而且不断加大剂量，使吸毒者整天离不开毒品。

（2）：精力依靠性

毒品进入人体后效果于人的神经系统，使吸毒者呈现一种渴求用药的激烈欲望，唆使吸毒者悍然不顾地寻求和运用毒品。一旦呈现精力依靠后，即便通过脱毒医治，在急性期戒断反响根本操控后，要彻底恢复原有生理机能往往需求数月乃至数年的时刻。。

更严峻的是，对毒品的依靠性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是国际医、药学界尚待处理的课题。

（3）：毒品损害人体的机理

我国现在盛行最广、损害最严峻的毒品是海洛因，海洛因归于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽效果于阿片受体，调理着人的心情和行为。人在啃咬海洛因后，按捺了内源性阿片肽的生成，逐步构成在海洛因效果下的平衡状况，一旦停用就会呈现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、厌恶、吐逆、腹痛、腹泻等。这种戒断反响的苦楚，反过来又促进吸毒者为避免这种苦楚而想方设法地保持吸毒状况。冰毒和摇头丸在药理效果上属中枢振奋药，毁坏人的神经中枢。

小学生禁毒教育教案

教育班级：三年级一班

教育内容：远离毒品 从小做起

教育方针：

6月26日国际禁毒日， 毒品对社会的损害太大了，要求小学生从小自觉养成杰出的行为习惯，进步自我区分才能及自我束缚才能，特别是自觉抵抗不文明行为的不良影响。

教育要点：

教育学生从小自觉养成杰出的行为习惯。

教育难点：

进步自我区分才能及自我束缚才能，特别是自觉抵抗不文明行为的不良影响。

教育预备：

多媒体课件

教育时刻：

1课时

教育进程

一、什么是毒品？毒品的损害性首要体现在哪些方面？

依据《刑法》第357条的规则：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规则操控的其它能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精力药品。

毒品的损害，能够归纳为"消灭自己、祸及家庭、损害社会"12个字。

（1） 毒品严峻损害人的身心健康；

（2） 毒品问题诱发其他违法违法，损坏正常的社会和经济秩序；

（3） 毒品问题浸透和腐蚀政权机构，加重腐败现象；

（4） 毒品问题给社会构成巨大的经济损失。

二、吸毒对社会的损害

（1）对家庭的损害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我消灭的一起，也破害自己的家庭，使家庭堕入经济破产、亲属离散、乃至家破人亡的困难地步。

（2）对社会出产力的巨大损坏：吸毒首要导致身体疾病，影响出产，其次是构成社会财富的巨大损失和糟蹋，一起毒品活动还构成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动打乱社会治安：毒品活动加重诱发了各种违法违法活动，打乱了社会治安，给社会安靖带来巨大要挟。不管用什么方法吸毒，对人体的肌体都会构成极大的损害。

三、吸毒对身心的损害

（1）吸毒对身体的毒性效果：毒性效果是指用药剂量过大或用药时刻过长引起的对身体的一种有害效果，一般伴有机体的功用失谐和安排病理变化。中毒首要特征有：嗜睡、感觉愚钝、运动失调、错觉、梦想、定向妨碍等。

（2）戒断反响：是长时刻吸毒构成的一种严峻和具有潜在丧命风险的身心损害，一般在忽然停止用药或削减用药剂量后产生。许多吸毒者在没有经济来历购毒、吸毒的情况下，或死于严峻的身体戒断反响引起的各种并发症，或因为苦楚难忍而自杀身亡。戒断反响也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精力妨碍与反常：吸毒所构成的最杰出的精力妨碍是错觉和思想妨碍。他们的行为特色环绕毒品转，乃至为吸毒而损失人道。

四、吸毒对人体的损害

（1）：身体依靠性

因为重复用药所构成的一种激烈的依靠性。

身体依靠性：毒品效果于人体，使人体体能产生适应性改动，构成在药物效果下的新的平衡状况。一旦停掉药物，生理功用就会产生紊乱，呈现一系列严峻反响，称为戒断反响，使人感到十分苦楚。用药者为了避免戒断反响，就必须守时用药，而且不断加大剂量，使吸毒者整天离不开毒品。

（2）：精力依靠性

毒品进入人体后效果于人的神经系统，使吸毒者呈现一种渴求用药的激烈欲望，唆使吸毒者悍然不顾地寻求和运用毒品。一旦呈现精力依靠后，即便通过脱毒医治，在急性期戒断反响根本操控后，要彻底恢复原有生理机能往往需求数月乃至数年的时刻。。

更严峻的是，对毒品的依靠性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是国际医、药学界尚待处理的课题。

（3）：毒品损害人体的机理

我国现在盛行最广、损害最严峻的毒品是海洛因，海洛因归于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽效果于阿片受体，调理着人的心情和行为。人在啃咬海洛因后，按捺了内源性阿片肽的生成，逐步构成在海洛因效果下的平衡状况，一旦停用就会呈现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、厌恶、吐逆、腹痛、腹泻等。这种戒断反响的苦楚，反过来又促进吸毒者为避免这种苦楚而想方设法地保持吸毒状况。冰毒和摇头丸在药理效果上属中枢振奋药，毁坏人的神经中枢。

五、青少年怎么避免吸毒

只需做到以下几条，青少年就能有效地避免吸毒：

（1） 承受毒品根本常识和禁毒法律法规教育，了解毒品的损害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2） 建立正确的人生观，不盲目寻求享用，寻求影响，赶时髦；

（3） 不相信毒品能看病，毒品能摆脱烦恼和苦楚，毒品能给人带来高兴等各种甜言蜜语；

（4） 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝止，二要远离，三要陈述公安机关；

（5） 进歌舞厅要慎重，决不啃咬摇头丸、K粉等振奋剂；

（6） 即便自己在不知情的情况下，被诱惑、诈骗吸毒一次，也要爱惜自己的生命，不再吸第2次，更不要吸第三次。

六、作业: 请为禁毒教育写二三条广告词

七 总结

同学们，今日咱们了解了有关毒品的常识及防范措施，也知道了毒品对社会，身心，人体的损害。期望咱们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品违法时，当即告发；为了自己的健康，这了家人的美好，为了社会的安靖，请你远离毒品，喜爱生命。

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