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高二厌学怎么开导?学生厌学的表现

更新日期:2023-02-27 17:27:15  来源:郭利方心理咨询

导读学生厌学有着千百种表现,但是大部分会在对学习活动中表现出疲惫不堪、无精打采、连续失败、学习效率明显下降、注意力容易流失、参加课堂活动缺勤甚至睡觉、舍弃个人兴趣爱好,不再主动交流等表现。具体而言,要从广义厌学的一系列根本原因出发,从思想上和行为上帮助学生调节厌学的心理,以改变厌学的心理状态,改...

学生厌学有着千百种表现,但是大部分会在对学习活动中表现出疲惫不堪、无精打采、连续失败、学习效率明显下降、注意力容易流失、参加课堂活动缺勤甚至睡觉、舍弃个人兴趣爱好,不再主动交流等表现。

具体而言,要从广义厌学的一系列根本原因出发,从思想上和行为上帮助学生调节厌学的心理,以改变厌学的心理状态,改善学习状态,提高学习效率,以便使学生成为积极、乐观、向上的学习者:

1.尊重学生的个性特点,不把学习变成“加负重”,避免学习过程过于死板,使学习不再是苦差事。

2.认真分析学生厌学的原因,应该帮助学生认识自我,了解自己的优缺点,以便更好的实施有针对性的方法纠正学习中的不良习惯。

3.激发学生的学习兴趣,注重营造良好的学习氛围,尊重学生的学习习惯,尊重学生的选择,使学习成为一种乐趣,一种乐趣,而不是一种压力。

4.完善奖惩机制,赋予学生更大的学习自主权;拓宽学生的学习空间,给予学生更多的学习资源;增强学生学习的积极性,引导学生从被动转化为主动。

5.及时给予学生心理支持,了解学生的心理情绪变化;加强家长的培养,加强家庭的联系,为学生提供爱的温暖,使学生在正确的价值观

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