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小学生二年级日记学灭火

来源:北京利方儿童青少年心理咨询  发布日期:2018-01-17

校园里响起了“下降”火警的声音。不,有火!”老师喊道:“走廊附近的第一个学生走出教室,退后一步,沿着墙按疏散路线疏散!”我们应该用湿毛巾捂住你的鼻子,弯着腰,跑到操场上,一切井然有序,井然有序。直到突然火警警报消失,我们才松一口气。

当我们听到校长说这个练习结束了,所有的学生都可以快速、安静、整洁,只花了一分三十六秒,我们的紧张立刻消失了,而不是胜利的微笑。

然后,消防队员的消防队员叔叔教我们如何灭火。老师在灭火后,消防队员叔叔举起灭火器,用一声巨响,一个白色粉末从灭火器中发出,火燃烧的地方看到了一股白色烟雾的出现,然后,火焰很快消失了。消防队员叔叔耐心地向我们解释如何使用灭火器:“把灭火器摇晃三次以上,然后拔出安全别针,它将握住管子,将皮肤点火点对准根管,然后在离火六米远的把手上,按。选择上风还是侧风……”消防队员的叔叔不断地谈话,我们津津有味地听着。最后,我们给一些学生示范。

通过排练,我们不仅掌握了火灾发生时的逃生技能,还学会了如何使用灭火器。近年来,频繁发生火灾事故,这是一个令人悲伤和痛苦的场景,我们不能不作为未来的警告,防患于未然。

片刻的不幸,在和平时期。火无所不在。它能给人类带来光明和温暖,但也对人类的生命构成威胁。只有以平时的方式做好防火工作,掌握火灾发生时的逃生技巧,才能更好地保证我们的生命安全,让生命之树常青。

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