心理咨询青少年[青少年心理疏导心理治疗专家]

青少年的咨询是心思咨询非常重要的一个部分，怎么做好青少年咨询，首要咨询师需求了解青少年孩子生长的阶段特色。

了解青少年生长的阶段特色

孩子生长的进程分为不同阶段，开始是婴儿期，孩子没方法跟人进行自动交流，这时的咨询是维护、喂食以及情感重视；

3岁到6岁的孩子是学龄前期，首要是眷恋问题，触及爸爸妈妈情感投入及孩子期望得到爸爸妈妈重视的相互作用，即亲子联系。亲子联系的正常开展对孩子和家长都非常重要，不能处理好学龄前期孩子的眷恋问题，孩子的行为、心情、人际联系以及今后的学习成绩都会受到影响；

6岁到12岁的孩子是学龄期，行为越来越社会化，这时需求重视他们的学业和心思进一步生长。

12岁到18岁时青少年阶段，孩子要生长，爸爸妈妈也要生长，爸爸妈妈的生长要适宜孩子的生长，相似拉锯的动作相同，一边用力，一边要帮忙，是一来一往，一进一退，一合一歇的进程。从少年生长为成人的进程是非常重要的环节，假如在这个进程中孩子和家长不能生长，那么这个孩子在品格、心情、行为以及人际联系处理上就会有很大的问题，这时就需求家庭成员作出改动。

辨认青少年反常行为

做青少年咨询，需求考虑他们心思开展进程中的气质特质、与人往来形式和高档情感活动开展等，有的孩子6岁了还不敢自己睡觉，晚上不敢一个人待着，不敢一个人上厕所等，这些问题都是个别在心情开展进程中没有彻底正常开展的体现。社会要素对孩子有很大影响，许多孩子呈现焦虑妨碍、抑郁妨碍以及严峻的逼迫妨碍，跟孩子所在的社会环境、校园给他的要求以及教师给他的压力有很大联系，归于社会现象。

一个孩子在生长进程中，言语需求开展、心情需求丰厚、行为需求完善，如此才干渐渐走向社会。了解儿童青少年在什么年龄阶段有什么样的特色，是非常重要的部分。知道一个儿童的问题，首要要凭借儿童开展的常识，检查儿童的正常开展水平，一同还要辨认反常行为。

假如一个3岁的孩子看到小朋友的橡皮特别美丽，自己却没有，所以把它放在口袋里拿回家，这是正常的，由于这时孩子的认识还没有分解，不清楚一切权，不知道橡皮是你的仍是我的，也不知道我把他人的东西放在口袋里是否适宜；假如是6岁的孩子，认识现已分解，他知道橡皮的一切权，清楚自己是否能够拿回家。由此可见，3岁孩子跟6岁孩子的行为判别规范彻底不相同，咱们不能以为3岁孩子把橡皮拿回家的行为是偷盗，由于不同年龄阶段行为开展的含义不同。

因而，判别一个孩子是否正常，需求依靠开展心思学的规范。

例如，4岁的孩子人来疯，家里来了客人很高兴，喜爱体现自己，说话、歌唱等，这是正常体现；到了6岁，孩子会有害臊感，不会表达自己，更不愿意在陌生人面前牵强表达，这导致孩子不自动迎候客人或碰头打招呼，而是躲在房间里，对6岁的孩子来说，也是正常体现。

还有一些状况可判别行为的正常和反常。比方，孩子发脾气、小动作多、话多、玩网游和手游等，这些行为常被以为是反常，但这真的是所谓的问题、妨碍和疾病吗？未必是这样。现在每个人都有手机、电脑等通讯东西，玩手机，检查信息、谈天、发消息等，无论是坐公交仍是走路，乃至开会空隙都在玩，这跟青少年玩手机和电脑没有差异，只需不影响学习、作业和社会往来，这样的行为便是正常的。咱们一般会把孩子的问题看得比较严峻，以为这是网络成瘾，其实这仅仅一个问题的双面，咱们要从正常视点看待孩子的问题。

了解青少年孩子的盛行文明

儿童青少年的咨询和成人咨询的方法不同，咨询师需求了解一些一切孩子都具有的一些特征，比方生动好动，有自己的主意，亚文明的文明圈等。有一段时间孩子常常会说“抑郁”“无法”等，这不是表达心情的惯例词语，所以咱们要了解孩子的亚文明内容，一同学习跟孩子在必定层面上进行认同。没有认同，孩子就不会挨近你，咨询联系就树立不起来，由于孩子看到你跟他妈妈一个年岁，就会以为他的观念跟你说不通，就会回绝交流。

保密准则也适宜于青少年

咨询师要注意心思咨询的准则也适宜青少年咨询，比方保密准则，孩子不想让爸爸妈妈知道的作业，就不能告知爸爸妈妈，不能咨询师把孩子的隐秘说出来。其间最重要的准则，便是开掘孩子的潜力，知道怎样能协助到孩子，了解孩子心思活动的内容。尽管咱们能够使用爸爸妈妈作为资源，但不要过火使用，现在许多家庭过度重视孩子，给孩子很大的协助，但这样的联系最终带来的不是协助，而是削弱孩子的才能。所以，强化爸爸妈妈才能这一点要有度，有时分需求爸爸妈妈协助，有时分需求爸爸妈妈撤让步孩子自己生长，这是心思咨询中度和资源的问题。

怎么争夺爸爸妈妈的支撑

对儿童青少年的问题，除咨询外，还需求给家长做心思教育，这很重要，由于现在许多家长对儿童心思和育儿常识都比较短缺。

在咨询中，约请爸爸妈妈和青少年一同咨询是可行的，可是千万要注意，不应该把孩子的问题归罪为爸爸妈妈。孩子和家庭密切相关，孩子的生长来自于家庭的尽力，当咨询师约请爸爸妈妈进行咨询的时分能够这样说：“你们把孩子培育的这么大，付出了许多的尽力，承受了许多辛苦。孩子呈现问题，你们是最伤心的人，假如你们来跟咨询师一同作业，对孩子的协助将是最大的，由于关于孩子来讲，你们是最重要的人。”这种说法，是问题解决取向的视点，它建议不追究责任，而是重视谁有解决问题的方法和资源。

当咱们说：“由于你们爸爸妈妈没做好，所以孩子呈现问题”的时分，爸爸妈妈就等于被放在审判台上。一个人被审判和批判的时分，心里中最首要的作业便是为自己的所作所为做出解说，而不是产生改动。当一个人解说自己的行为时，他其实是在稳固自己的信仰，远离改动的产生。当我把焦点放在“怎样协助孩子”“谁对孩子最有协助”的时分，焦点就会转移到怎么促进改动的产生。

咨询师必定要保持中立的情绪，尤其是在青少年咨询中，不能很简单的站在孩子一边对立爸爸妈妈，看到家庭中爸爸妈妈压榨孩子，过度严格要求孩子乃至暴力对待孩子，所以就想替孩子仗义执言，当在咨询中不中立的时分，咨询就很难打开，也很难争夺到家庭成员的支撑。