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儿童多动症如何检查[检查儿童智力发育挂什么科]

更新日期:2021-11-04 12:50:21  来源:www.lifang521.com

导读假如儿童在7岁曾经呈现显着的留意缺点和活动过多,继续6个月以上,影响学习成绩和正常的人际交往,则提示多动症的或许。家长们应进步警觉,可通过以下3个实验简略地检测一下儿童的体现,提示高度可疑时需到医院进行进一步的确诊。1、翻手实验令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其他四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位重复翻动双手,并逐渐加快速度,...

假如儿童在7岁曾经呈现显着的留意缺点和活动过多,继续6个月以上,影响学习成绩和正常的人际交往,则提示多动症的或许。家长们应进步警觉,可通过以下3个实验简略地检测一下儿童的体现,提示高度可疑时需到医院进行进一步的确诊。

1、翻手实验

令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其他四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位重复翻动双手,并逐渐加快速度,调查儿童肘部摇摆的起伏、双手翻动时的姿态及双手手指是否坚持并拢等。肘部摇摆起伏超越一个肘部的宽度,且翻手姿态蠢笨、不协调者为阳性。

2、指鼻实验

令儿童用左手食指指自己的鼻尖,睁着眼睛做5次,然后闭上眼睛再指5次,然后换右手食指指鼻,同样是睁眼和闭眼各指5次。调查儿童指鼻动作的协调性和速度,动作过重、蠢笨、违背间隔大则提示多动症的或许。

3、点指实验

令儿童一手握拳,另一只手用拇指顺次触摸其它四指的指端,可依照食指-中指-无名指-小指的次序或食指-中指-无名指-小指-无名指-中指-食指的次序,重复3~4遍,然后换另一只手重复上述动作。调查儿童点指动作的协调性及点指速度,如动作不协调或不能快速灵敏地进行,即为阳性,提示多动症的或许。

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