辽宁自闭症医院[辽宁省妇幼保健院]

关于新家长来说，孩子一旦确诊自闭症，会有两座大山盘亘在眼前：

榜首，孩子真的是吗？要不要多找几个大夫确诊？

第二，孩子怎样恢复？组织要挑选哪一个？

特别在关于自闭症常识了解不行全面的状况下，挑选一家专业的组织是干涉初期的刚需。组织怎样挑选？家长们都有哪些经历？有哪些雷区需求防止？听听ALSO社群的老家长们怎样说。

组织这样选

@北京1303闹闹妈

“适宜孩子的才是最好的。”

@time

“选组织榜首要选师资力气，教师会一向去进修前进自己，第二对孩子有热心。”

@上海1411毛毛妈

“选ABA办法的，以教认知为主的组织，并且入学前会科学地评价孩子其时才能并拟定个性化教育方案。”

@北京1606哈哈妈妈

“要选每节课后及时跟家长交流孩子状况的组织，告知家长今日教了什么，哪里好哪里欠好，需求在家怎样做，加强什么，泛化什么。”

@京1111图图妈

“要老家长口碑好的，有IEP方案的，教师有记载的，课后有反应的，给家长家庭作业辅佐前进的，做家长练习的。”

@海口1212铄铄妈妈

“挑选根据孩子才能进行练习的组织，而不是不论孩子才能怎么都放在一个大班里一锅端的组织。”

@ALS 志愿者龙龙妈

“组织要有客观科学的评价，有评价数据陈述，有IEP，可以看课，有数据记载，有每日的家长交流时刻，有家庭作业，有家长练习和讲座。”

@浙江1601牛牛妈

“适宜孩子的，不要对家庭构成太大的背负”

@北京1409扬扬妈

“个人感觉挑选组织要考虑：

◆ 最首要的要素

1、课程系统是否适宜孩子。例如，中低功用孩子、小龄孩子前期需求许多的个训，假如是那种1节个训+2到3节团体课的办法，对他们的协助是不太大的。高功用的孩子或许偏重游戏和交际。

2、教师是否有资质，是否可以给孩子供给专业的协助。一般组织都有一面墙，写着教师简介，看看大部分教师是否特教相关专业结业，从业时刻，资质证书（比方BCaBA）。

3、是否定同ABA理念，是否有完好IEP方案施行流程。能依照ABA理念，遵从评价-（与家长交流）拟定IEP方案-施行方案-方案再调整的流程，并且有守时教育督导。评价一般是VB/PEP3等为佳，组织自己的评价没太大含义。

◆ 其他需考虑的重要要素

1、价格（包含缴费办法、能否刷信用卡等），家庭能否长时刻承受。由于一般不是半年三个月的工作，而是一年两年的工作。还有，是否残联定点干涉组织（是的话，办残疾证之后会有补助）。

2、离家庭住址的间隔。是否便利接送。

3、排队时刻。一般好的组织都需求排队。假如组织的确好，3个月之内可以等，再持久要另想办法，不能耽搁干涉时刻。

4、有没有揭露课，可以直观地了解孩子的教育进度、教师的教育办法。

5、家校之间的日常交流机制是否疏通。包含各种反应记载、家长手册、课后交流，其实都归于这一类。

6、孩子是否喜爱。可以带孩子去试半响课，孩子的榜首形象不是躲避，不是讨厌，而是习气和喜爱。

◆ 其他加分项

1、场地设施、环境卫生：是否有宅院等供孩子活动的场所，有没有冰箱、微波炉便利热饭菜。

2、家长练习：不守时的家长练习，免费或许极低的收费。

3、口碑：口碑是个很虚的东西，其实是以上各种东西结合起来发生的形象。

4、有没有阶梯式的干涉方案和课程挑选：比方才能低的时分上个训居多，才能前进之后有合训课、小组课、独立班等。削减频频换组织给孩子带来的不习气。

5、是否有运动课。大运动对咱们的孩子很重要。”

@广州1509毛哥妈

“1、我其时选组织，是先混各个群，然后听那些老家长聊组织状况，然后挑选出几家以为靠谱的；

2、自己实践去调查，看教师给孩子怎样上课，上课的流程是否规范，是否有数据记载；

3、组织的评价系统是否完善（是家长随意填的，仍是教师会在访谈后逐个测验孩子的才能）；

4、孩子的教育方案是否是绝无仅有的；

5、孩子上完课，教师和家长交代时，是否可以具体细说上课流程，是否在实在上课；

6、调查孩子自身，是否有前进，组织关于孩子上课一段时刻后，是否有反应孩子的方案和实践教育状况的差异调整；

7、是否有守时的家校交流，守时共享孩子学习状况的阐明文档；

此外，对教师也需求有一些查核：

1、需求调查给孩子上课的教师，是否有调配好联系，孩子上课不会躲避；

2、需求调查教师操作回合时刻是否合理；

3、教师上课的情绪，是否活跃风趣；

4、教师的交际才能怎么。”

@河北0705锐妈

“1、首要是ABA办法的，以教认知和游戏为主，前进交际才能。

2、科学评价孩子其时才能并拟定个性化教育方案的。

3、有守时的教家长学习办法，辅导家庭泛化。”

@ALS 学委元元爸

“首要，要敞开观课的组织，可以观课，能知道教师的水平，是否担任，是否有爱心等。

第二，以ABA为主的组织。

第三，家长口碑好的。

第四，有具体方案数据盯梢的。”

@辽宁1402大卫妈妈

“去医院或许社区问询当地的要点组织，特别哪个组织是政府扶持的。一般政府扶持的组织，教师经历丰富，并且费用较低，背负会轻一些。别的一点，最好离家近。便利接送，节省时刻。”

@贵州1506雨晨妈妈

“个人主张针对组织的挑选，教育跟环境当然是首位，可以先上一个月看孩子的状况，是否可以习气上课内容，是否能安坐，教师给予的重视怎么，课程是否按进阶组织。

教师跟家长之间的互动也很重要，教师是否自动跟家长交流孩子个训课状况，是否要求家长合作完结家庭功课。

课程的丰富性，是否可以依照孩子的实践才能组织班级跟课上内容。教师对孩子是否上心，校园是否有针对家长守时组织家长讲堂。所挑选的组织在当地的口碑怎么，多跟入校时刻长的家庭了解问询。关于才能好的孩子组织是否能引荐交融教育资源等。”

@北京1002东东妈

“选组织要根据家庭实践条件和孩子才能，像大组织做的品牌效应，起点定位也高，不是一般人想去就去的。但也不是说除了品牌大组织专业就否定其它小组织。在同层次上归纳考虑挑选组织，还得看教师流动性和责任感。”

@grace

“我的组织是确诊大夫引荐的，她先问我住址，然后两个里选一个，我选了一个离的相对近的，后来组织搬家，首要日常干涉为主了。一向不太乐意流离失所，悉数的干涉终究都是回归日子，日子是榜首位的。”

@杭州1607当当妈

“1、组织的理念应该是经实证支撑的干涉理念，这一点是挑选的根底。

2、干涉方案的拟定是根据科学的评价，并要和家长商议。

3、干涉进程应该通明，家长可观摩。

4、每天上课后和家长交流孩子的状况，并辅导家长在家干涉（留作业）。

5、守时评价，调整干涉方案

6、有查核，即一段时刻内看孩子有没有前进，没有的话，要反思哪里有问题，及时调整干涉方案。”

@书阳妈

“孩子刚确诊的时分，需求正规搞ABA的组织带家长入门。孩子大了今后，也需求教师和组织，但需求看孩子哪个方面比较弱，要点需求补哪一部分。但家长永久起主导作用，再牛的组织也仅仅辅佐作用。”

@四川1701cc妈

“选组织之前看了一圈，找到一家的确在用ABA的，没有数据记载，入学前有PEP3评价，有IEP。可是教师操作不行专业，练习方案也一个多月没变过，可现已是能找到的最适宜的组织。和组织争取了个训陪读，由于我自己在网上请了督导教师，所以陪看的进程中，我会含蓄地和教师交流，针对孩子的问题和教师商议加入了新的项目。在组织不行专业的状况下，我觉得尽或许发明时机和教师交流，曾经进作用。”

@山东1404逸驰妈

“我觉得关于老家没有资源的新家长来说，国内那几个闻名组织，需求短期去学习一下的，会快速生长，但不能长待没有任何组织或许专家能悉数把自己孩子身上的问题都处理掉。仍是需求家长自己不断地探索学习，带领孩子前进。”

@广东1209城城妈

“新家长先在网上寻觅材料，尽量选靠谱的家长练习组织，学习理论和实操，然后再回到当地挑选适宜的组织，多和本地家长交流，尽量实地调查组织，和组织的家长交流，了解尽量多的信息。主打ABA教育，可以伴随的组织比较靠谱一些，至于是不是真的ABA干涉，就要靠家长的判断了，所以说，学习很重要。”

@婧婧爸爸

“挑选组织首要最好离家近的交通便利的。然后观赏调查组织的软硬件状况。跟老家长谈天，看看这个组织日常怎么组织各种学习，看看家长的学习气氛怎么，一群家长假如都在玩手机、没人学习，对孩子的干涉是很晦气的。

别的了解下教师的状况，关键是教师，再好的组织组织个差的教师也是白费。终究还有收费，现在许多组织水平不咋样天价收费，经济背负不起的话就要考虑削减课程，把最重要的课先上。家长学习很重要，不要想着组织可以给你带来悉数，组织要和家庭干涉一同合作，终究仍是要靠家长。”

@志愿者乔乔妈

“1、组织学习是阶段性的，干涉初期给家长缓冲的时机，让家长有时刻自我前进。当孩子超出组织所能协助的年纪后，家长要可以背负练习的重担。渔方案真的是及时雨，是咱们有时机便利地承受系统正规的练习，为将来早做方案。

2、组织和家庭干涉应该是相互合作的，坚持交流、相互供给泛化的时机。不能把孩子往组织一扔就撒手不论了，或许只依照自己拟定的方案走，不参阅教师的反应。好的组织应该至少每周都有书面交流的记载本，每天教师做简略的交流，构成合力，一起协助孩子。

3、孩子的首要妨碍是交际，他需求相对安稳的环境去了解教师和同学，过于频频替换组织并不行取。

4、组织课程的设置要贴合孩子的需求，特别有交融需求的孩子。个训、一对二、一对多，别离有不同的教育内容、方针，并非是单选题。

5、自闭症孩子的干涉投入和“产出”或许严峻不成正比，要考虑家庭的实践经济状况和抗危险才能，我觉得竭尽一切不行取，要多考虑孩子及整个家庭的未来。”

选组织雷区

@安徽1307洋爸

“在组织当你问及教师们是否通过自闭症恢复专业练习，大都都会模糊地答复你，然后屡次着重他们的教师都是幼儿教育专业结业的（或与此相似的说法），并让你定心，这样的组织定心不了，远离。”

@西安1408蛋蛋妈

“上课不能看的组织不挑选。”

@福建1511豆豆妈

“遇到的坑：1.随机去找组织歇息区玩手机的家长，问询组织怎么？孩子前进状况？得到的成果：有前进，挺好的，没有了。很大一部分玩手机的家长对孩子上心程度一般，悉数交给组织，对孩子状况并不很了解。2.不能旁听个训的坚决回绝，无家长练习的回绝。”

@广东1208修妈

“声称ABA已通过期了，咱们采用了世界最先进的xx技术治愈率达多少多少的千万不能去。”

@京1111图图妈

“张口就说‘给我几个月，他就能有很大前进’的不能选。”

@西安1408蛋蛋妈

“不评价直接上课的不行。”

@北京1303闹闹妈

“自己拿旧有的理论包装包装换个姓名来忽悠人的不能去。”

@上海1311贝贝妈

“咱们刚确诊的时分找组织也是费了很大劲。一开端什么也不明白，想着找残联认可的组织应该是靠谱的。闻名的老牌组织都是要排队，3到6个月不等。想着要排队，先排着，在网上找了一个不要排队的先上着。

这榜首个组织便是个坑，孩子不乐意上，上课天天哭，现在想来便是强化不行，没有树立合作。上了两个多月就停了，换到另一个组织。

现在总结了一下，挑选组织榜首，看组织用的办法，ABA是靠谱的，那种听统、沙盘都不靠谱。再看，组织有无科学的评价，有相似vb评价的是靠谱的，教师随意评价的是不靠谱的。上课，有系统有方案依照评价才能打开的是靠谱的，随意上的是不靠谱的。有家长练习的组织优先考虑，有想到练习家长的才是好组织。教师上课有辅佐，有强化，有辅佐撤离，dtt运用妥当的是可以上的。”

@吉林1312淘淘妈

“1. 以有国外专家专门辅导的组织需求家长细心揣摩；

2. 没有数据记载的组织需求家长揣摩；

3. 以疯玩为主，悉数自闭症都是可以干涉成功的需求揣摩；

4. 以才能培育为主，只重视所谓才能培育的需求考量；

5. 教育方案想一处是一处的需求家长留神；

6. 不主张家长学习的组织需求留神；

7. 封闭式练习，全托式练习，有暴力行为的组织家长需求留神。”

@广东1608曦妈

“我家上过4个组织，榜首个组织完全是办法话，很谨慎的结构化教育，个训，音乐，感统，小组，游戏都有，原本这样的作用应该很好才是，可是医治师水平良莠不齐，导致孩子前进不大。

第二个组织，咱们就上了个训，这个是针对认知言语的，一个多月我家就出了言语，我觉得强度不行，我又找了第三个组织。

这个组织个训课排不上，就上了感统课，作用也有，腿部力气，身体力气渐渐好了。

第四个组织我加了个训，跟第二个组织有了互补。现在我现已不太满意组织了，方案自己好好学习，家庭干涉。”

@广东1208修妈

“今日的主题是怎样选组织。也便是谈规范，但到个人实践的操作中，会不得不对实际垂头，终究两害取其轻，曾经在本地组织排不到好教师，我也会开车两小时去广州上课，一周两次，可是他可以辅导家长实操，可以在线答疑，去两小时回两小时就上45分钟课，但仍是很值得的，至少催促我养成了在家上桌面的习气。后来本地排到好教师，就停了。强行扣主题便是，选组织要考虑是日子与学习两者的平衡。”

@北京1409扬扬妈

“之前挑选组织的经验：最开端一头雾水，看网友引荐挑选了一个闻名的死贵死贵的组织，半响3个小时，不需求家长陪。也声称有入学评价、守时评价和各种数据，引入某发达国家教育系统，dtt、prt等等都有，师生比适当高，每天守时交流，服务情绪特别好。

后来发现问题：1.桌面时刻太短，一共半响加起来不到1个小时，不适宜我家低功用娃；2.教师资质不行；3.孩子前进一般，尽管他们每次拿出评价数听说娃又把握了多少技术，但咱们作为家长感触是实实在在的。并且他们运用的评价是自己组织的评价系统。”

ALSO末节

听了过来者的金句，新家长们是不是心中略略结壮些。千言万语，硬道理只要一个：去实地看望，挑选适宜自己孩子的组织。但看望组织时，一些硬指标不行疏忽：

◆ 教育办法是否是实证有用的，如ABA。

◆ 给出不担任任许诺的（给我6个月，孩子必定能上幼儿园/小学），一票否决。

◆ 是否对孩子进行专业的评价，如PEP、VB、ALSOLIFE,并拟定IEP干涉方案，是否会有跟家长的IEP会议。

◆ 是否可以根据孩子的才能适配不同的课型，而不是悉数孩子一致课型。

◆ 教育进程是否能揭露看课，是否每日有严厉的教育记载，课后教师是否与家长有具体的交流，并辅导家长怎么在日子中泛化。

◆ 价格上家庭是否背负得起。