5岁孩子的心理特点叛逆[两岁左右孩子的叛逆心理]

当孩子一天天的长大，行将进入芳华背叛期的时分，许多爸爸妈妈关于孩子芳华背叛期不知道怎样处理，想要很好的处理孩子芳华背叛期就需要了解这个时期他们的心思特征，了解清楚今后依据孩子的心思特征一点点的处理，不会影响亲子之间的联系。

一、发生成人感

表现为自我意识向独立老练方面开展。他们在对人、对事的心情、心情情感的表达方式及行为等都有了很显着的改变，这时分的孩子比较巴望社会、校园、家长给予他们成人式的信赖和尊重。因为初中生心思上的成人感及天真性并存，所以，表现出种种心思冲突和对立，具有显着的不平衡性。

二、独立性和依靠性

表现为增加对伙伴联系的依靠，和爸爸妈妈之前的情感、行为互动、观念等有了阻隔感，爸爸妈妈的典范作用在削弱。在对教师的心情上增加了保存和批判、置疑的成分。他们对爸爸妈妈的依靠则表现为期望得到爸爸妈妈的了解和支持。

三、自我点评才能进步

他们不只体验到自己和家人、教师以及别人各种联系的存在，并且能进一步体验到自己心里世界和心思活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

四、自负心增强

巴望得到了解宽恕，寻求自负、要强、求知和参加是中校园芳华期的典型特征。他们惧怕教师责备讪笑他们的天真和激动，恶感教师高高在上的批判和怒斥。

五、片面性和表面性

因为初中生在对客观事物的知道上，还存在着偏执性的特色，简单对问题的知道发生误差，继而引发孤单、郁闷等心思障碍，因此带来了心情上的顽固性。

每个孩子处在芳华期都会有背叛的心思，这时分家长不要一味地责备孩子，你越是责备，孩子就会越冲突，长时间下来，孩子和爸爸妈妈的联系就危如累卵了。家长们要试着了解他们，走进他们的心里，多和孩子做心灵交流，听听孩子心里的巴望，尊重他们。