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自闭症abc的分数[自闭症abc评分]

更新日期:2021-11-29 04:17:21  来源:www.lifang521.com

导读孤独症儿童行为量表(简称ABC量表),是克鲁格等人(Krugetal.1978)编制,1989年北京医科大学杨晓玲教授将其引入并进行了修订,首要用于自闭症儿童的筛查。自闭症儿童行为量表(AutismBehaviorChecklist,ABC量表),由57个描绘孤独症儿童的感觉、行为、心情、言语等方面反常体现的项目,可概括为5个因子:感觉...

孤独症儿童行为量表(简称ABC量表),是克鲁格等人(Krug etal.1978)编制,1989年北京医科大学杨晓玲教授将其引入并进行了修订,首要用于自闭症儿童的筛查。自闭症儿童行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC量表),由57个描绘孤独症儿童的感觉、行为、心情、言语等方面反常体现的项目,可概括为5个因子:感觉(S),往来(R);躯体运动(B),言语(L):日子自理(S)。下面是儿童孤独症abc量表评分标准。

其评分办法是按每项在量表中的负荷巨细而分别给评“1”、“2”、“3”、“4”分。如第X项分值是“3”,所以,只需儿童有该项体现,不管症状体现轻重都评“3”分。为方便运用,设计者在每项后标明晰应得的分。本量表项目数量适中,鉴定只需10一15分钟便可完结,对不同年纪、不同性别者运用无差异,其信度、效度均较好。

运用时,首先让家长依据孩子近期的体现,在ABC量表上每个项目的相应数字上画“√”,然后核算各分检验的分数和量表总分。假如受测者的量表总分等于或高于31分,可置疑为患有;假如受测者的量表总分等于或高于62分,能够确诊为患有。

要求鉴定者与儿童至少共同日子3-6周,填写者与儿童日子至少半年以上的教师。评分时,对每一项作“是”与“否”的判别。“是”评记“∨”符号,“否”不打号。把“是”的项目算计累分,总分≥31分为自闭症筛查边界分;总分>53分作为自闭症确诊边界分

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