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12岁孩子厌学怎么办[不打不骂教孩子60招]

更新日期:2021-11-05 07:05:03  来源:www.lifang521.com

导读我家孩子本年12岁,是一个正在上六年级的学生,我从没想过本年12岁的他有天放学回家忽然跟我说不想去上学了,听到他说这句话的时分,我犹如五雷轰顶,我心想:这怎样能够呢,他还这么小,小学还没结业,不上学能干嘛!我又想到那些停学在家沉浸网络的孩子,还有社会小痞子,我焦虑得不得了。所以我软硬兼施,跟他说好话,讲道理,可他不乐意...

我家孩子本年12岁,是一个正在上六年级的学生,我从没想过本年12岁的他有天放学回家忽然跟我说不想去上学了,听到他说这句话的时分,我犹如五雷轰顶,我心想:这怎样能够呢,他还这么小,小学还没结业,不上学能干嘛!我又想到那些停学在家沉浸网络的孩子,还有社会小痞子,我焦虑得不得了。

所以我软硬兼施,跟他说好话,讲道理,可他不乐意听;我又换了个法子,要挟他:假如你不去上学,那你就不要待在家里,自己去外面找工作,帮助赚钱养家。他一声不吭,把房门紧闭,一天一夜都没出来,我从开端的愤恨到后来的忧虑,仅仅隔着一扇门,我和孩子却好像隔了一条银河,我看不见他,他看不见我。

我开端冷静下来考虑,他为什么忽然就不想去上学了?我思来想去,仍旧想不明白,我对他要求也不是很高,尽管偶然会由于他成果让步而怒斥他,但也不至于就由于几句怒斥就不乐意去上学了吧!手机游戏也很少见他玩,也没有沉浸游戏,仅仅偶然刷视频、看书、听音乐罢了,他究竟是由于什么不肯去学校?

这是一个12岁男孩的妈妈心里的疑问。她一向无法想通,自己好像并没有做错什么工作,可是孩子为什么忽然就不乐意去学校了。

1. 人的行为是由思维决议的。孩子不上学的行为也是由他脑海中的思维观念决议出来的。当他觉得上学这件工作对他来说是苦楚的,是徒劳无功的,没有动力的,他天然会做出不去上学的行为。

2. 在这段描绘中,我看到了一个母亲的焦虑、愤恨、不解与忧虑,可是,我也经过这段描绘看到了孩子的无助——即便在自己的家里,他也找不到能支撑他、了解他的人。我信任,孩子心里的苦楚一点都不少于自己的母亲,也因而,他心里的心境妨碍一向无法得到铲除。

母亲从头到尾重视的都是他不去上学这件工作,却没有测验去看见他的苦楚心境,乃至持续给他施压:假如你不去上学,那你就不要待在家里。这也难怪孩子一声不吭、紧闭房门。

马歇尔·卢森堡曾说:

“或许咱们并不认为自己的说话办法是‘暴力’的,但咱们的言语的确常常引发自己和别人的苦楚。”

孩子做出这个决议和行为,不是一时鼓起头脑发热就不想上学,这个主意必定在他脑海中呈现过千万遍,仅仅他没有表现出来,也没有告知任何人。那爸爸妈妈要去考虑一下:为什么孩子不乐意跟自己好好交流?不乐意向爸爸妈妈求助?自己对孩子的关怀陪同满足吗?

3. 母亲不要去猜想孩子的主意,猜是很难猜对的,咱们猜想的一向不是现实。因而,咱们最应该做的是,平心静气与孩子交流,测验去了解他的主意,不辩驳,仅仅倾听,听听他是怎样想的。隔着一扇门又有何妨,交流的办法有多种,不要拘泥于方法。

没有办法面对面交流,咱们也能够隔着门向孩子传递咱们的主意,让孩子知道爸爸妈妈的忧虑,爸爸妈妈对他的了解与接收,或许写封信件,从门缝底下塞进去,再不然,用手机给他发个信息等等。

《小王子》里曾有一句话说:

“世界上最有降服力的兵器是言语,一句话能够让一个人心境跌入谷底,一句话也能够让一个人重振力气。”

言语的力气是无穷大的,关键是看爸爸妈妈怎么运用这个力气,才能让孩子从头振奋,从头建立决心,回归正常日子。

孩子有问题并不可怕,可怕的是为人爸爸妈妈的咱们不知道该怎么应对,找不到正确的解决方案,堕入到焦虑和惊惧傍边。

一起,咱们也要深化意识到:孩子是一个独立的个别,不是机器人,不是电脑程序,不是咱们爸爸妈妈想让他做什么他就会去做什么,这并不是爱,而是操控。

埃文斯曾说:

“在夫妻联系或许父子联系中,有的人深信自己真的很爱对方,可是她们的做法却给对方造成了极大的损伤,由于她们采纳各种残暴的办法,来迫使对方成为她们心中幻想的人。”

我信任任何一个人都不乐意被迫使成为别人幻想中的完美的人。爸爸妈妈爱孩子,应当学会去倾听孩子、了解他、容纳他、接收他的一切,除此之后,还要去承认孩子的感触。爸爸妈妈不要忧虑,自己无条件的爱和接收会毁了孩子,让孩子得陇望蜀,真实的爱不会毁了孩子,以爱为意图的操控才会。

许多参加过60天教养方案的家长,在学习的初期也是充满了焦虑与对立,看到自己甩手孩子的行为,接收他的一切行为之后,与孩子的联系是变好了,可是孩子好像也愈加肆无忌惮在家打游戏,所以开端焦虑,质疑自己这样做是否是正确的。

可是,跟着深化的学习,这种质疑也渐渐削减乃至消失了,由于在这个过程中,她们感触到了孩子的改动,或许是不经意间孩子的一句关怀,或许是孩子简略的几句心里话,或许是他开端自觉作息,或许是他提出要重回学校,等等,这些都满足让爸爸妈妈们信任,自己的接收和容纳是正确的。

之前有个家人问道:“教师,这种办法一定是正确的吗?假如是正确的,那我一定会坚持走下去!”我不知道其他家长们是否也有相同的主意,但我想说的是,正确与否,要看家庭的气氛有没有变得更好,亲子联系是否愈加和谐,孩子的思维是否变得愈加活跃......假如你的答案是必定的,那么就请信任自己,也信任孩子!

最终,我想以纪伯伦在《先知》里写的一段话作为结束:

“你的儿女,其实不是你的儿女。他们是生命关于本身渴望而诞生的孩子……你能够给予他们的是你的爱,却不是你的主意,由于他们有自己的思维。从今天起,学会甩手,放下对孩子的掌控,让孩子具有自己的空间和时间,让他去成为他自己,而不是成为爸爸妈妈的复制品。”

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