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怎么帮助学习困难的孩子

更新日期:2021-08-22 07:46:32  来源:www.lifang521.com

导读孩子对于每个家庭来说都是核心中的核心,他们寄托着父母和家族的希望。最能实现这种希望的便是一个优异的成绩。那么面对学习困难的孩子,家长应该怎么帮助他们呢,心理咨询中心为您解读。案例:弟弟今年14岁,上初二。由于父母常年在外打工,所以弟弟的生活主要是由我来负责。他的性格比较内向,不爱主...

孩子对于每个家庭来说都是核心中的核心,他们寄托着父母和家族的希望。最能实现这种希望的便是一个优异的成绩。那么面对学习困难的孩子,家长应该怎么帮助他们呢,心理咨询中心为您解读。

案例:

弟弟今年14岁,上初二。由于父母常年在外打工,所以弟弟的生活主要是由我来负责。他的性格比较内向,不爱主动和人交流。上小学的时候学习很努力,成绩也很好。可是初中以来,老师多次反映弟弟上课爱做小动作,听讲不专心。现在学习成绩也越来越差。我找他谈过许多次,也教育过,也让班主任批评教育过,可是没有一点用,他依旧是我行我素。我真的不知道该怎么办了,家里最好的已经都给了他了,可他却一点也不珍惜,没有上进心,不知道要好好学习。我真的很想帮助弟弟,可是我要怎么做呢?

青少年心理咨询中心刘萍老师分析;

看得出来,你很关心弟弟的生活和及成长。不知道你现在多大年龄,看到你承担了本来应该你父母承担的责任,感觉会有些沉重。

其实,你担心的问题是个普遍的问题。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题,直接影响到孩子的行为,使他们不论是在家里,还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为,这些行为常常超越道德、法律底限。

由于父母双方或一方不在身边,对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少,甚至完全减除了,使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了,没人夸;学坏了,无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上,自然就要在其它方面加以消耗,于是其行为开始出现偏差,各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。

我不知道你父母多久回来一次,在与你们的联接上沟通上如何。关键是要你的父母意识到目前你弟弟的情况,能够在可能的情况下,多回来看看,多关心你弟弟的成长,让弟弟感受到父母的爱,他才可能会安心去生活,去学习。

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