孩子人格发展的过程，父母要给与尊重

生活中总会看到这样的场景：1.你喜欢爸爸还是妈妈大人总是这样逗孩子：你是喜欢爸爸还是妈妈呀?或者你喜欢爷爷还是奶奶呀?孩子不知怎么回答，很为难的样子。只要妈妈在场，就说妈妈;只要爸爸在场就说爸爸;或者都爱……2.妞妞真乖，奶奶不吃奶奶给宝贝一个好吃的，然后就开始逗宝贝，说，宝贝，奶奶也想吃，给奶奶吃一口，好不?宝贝迟疑了一下，然后思考，将要把吃的放到奶奶嘴巴里，而奶奶高兴的回应说：宝贝真乖，奶奶不吃，你吃吧。宝贝用怀疑的眼神看着宝贝。3.宝宝乖，和小朋友一起玩，好不好?宝贝开心的拿着自己的玩具跑到小区楼下，有时大人会处于礼貌，对宝贝说，宝贝，我们和小朋友一起玩玩具，好不好?有的孩子会直接说不，有的会迟疑一下，不情愿的和小朋友玩，然后大人马上夸奖说，宝贝真棒呀，学会分享了……可是宝贝的表情却……

类似的情景还有很多，不知爸爸妈妈们，看了有什么想法?孩子被这些“好”、“乖”、“懂事”“听话”等词语“绑架”了!如果大人总是不断的给宝贝以倾向性，你会慢慢发现孩子会讨好你或者迎合你，慢慢的已经让他偏离了自己的成长轨迹。

针对上面的情景，我们依次来看看对孩子的影响吧：1.在孩子的世界里，爸爸妈妈都是自己成长的力量，都是重要的，都不可缺少。而分辨谁好谁不好，对孩子来说是一种心理上的负担，他不得不去给出一个答案，本来爸爸妈妈同等重要，一旦有区别了，他们的内心就会受到创伤。2.大人逗孩子给自己吃的，在无意中总是用自己的价值得到孩子的认同，然后去考验孩子是小气还是大方，是否可以为了别人而牺牲自己的感受和利益。在这个过程中，孩子的真诚被大人愚弄了，或许大人根本没有这么想，可是我们却这么做着。这种考验会让宝贝慢慢觉得大人是不可信的，自己没有被重视。3.宝宝刚刚来到这个世界，他们要去探索，感知，慢慢的分辨出我的，你的，别人的，在自我意识的基础上，他们会捍卫自己的物品。如果大人懂得孩子的发展规律，就会尊重孩子的自我意识，维护他的自尊和权益。当她能够保护自己的权益的时候，她就会尊重别人的权益，才能去分享。这是孩子人格发展的一个过程，父母要给与尊重。所以在家庭教育中，父母要反思自己的行为，一些无意识的并且久存的方法其实对孩子造成了隐性的伤害。