关爱自闭症儿童的标语[关爱自闭症儿童的意义]

在第十四届国际孤独症日降临之际，咱们聚集孤独症集体的教育与作业妨碍，呼吁全社会共同努力，注重妨碍，消除妨碍，把消除孤独症人士教育与作业妨碍归入全国无妨碍作业展开全局，为稳固小康效果，促进社会高质量展开，保证孤独症人士生计与展开权，探究切实可行的解决方案。

以习近平同志为中心的党中央对无妨碍作业和无妨碍环境建造高度注重。习近平总书记在2016年到会全国卫生健康大会说话，2017年、2019年听取冬奥会和冬残奥会筹办作业汇报时都指出要注重无妨碍环境建造作业。2020年9月17日，习近平总书记在湖南长沙掌管举行座谈会时指出：“无妨碍设备建造问题，是一个国家和社会文明的标志，咱们要高度注重。”前不久习近平总书记调查冬奥会和冬残奥会筹办作业明确要求：“做好场馆建造和办理，依照规范完善场所和设备设备，如期完结非比赛场馆建造，同步推动各类配套设备和无妨碍环境建造。”习近平总书记的一系列指示精神为咱们做好无妨碍作业指明晰方向，供给了底子遵从。

刚刚曩昔的“十三五”，我国无妨碍环境建造进入快速展开的新时代，环境、信息、服务无妨碍的水平不断提高，无妨碍理念和认识愈加家喻户晓，无妨碍立异展开成为全面建成小康社会、保证和改进民生的重要根底和保证。

我国孤独症作业阅历了近四十年的展开进程，在前期恢复、社会认知和方针支撑等方面有了很大的展开，一些困难正在引起注重并得到解决，但整体而言，孤独症集体服务与支撑不平衡、不充分现状仍十分杰出。前期确诊、前期恢复服务展开较快，交融教育、职业教育、作业支撑与安顿处于展开初期；发达区域展开较好，乡村偏远区域、欠发达区域服务空白较多；普惠性方针支撑逐步增多，针对性支撑方针较少；服务数量在增多，服务质量遍及不高；大众认知不断提高，各种轻视与成见仍遍及存在……

特别是在教育和作业范畴，依旧妨碍重重，导致前期恢复效果消减，家庭可持续展开严峻受挫，正在成为一个杰出的民生问题，影响我国小康效果的稳固和社会高质量展开。

关于孤独症人士教育与作业问题，存在哪些妨碍？妨碍发生的原因有哪些？如安在方针上、机制上和观念上尽量消除妨碍？怎么提高交融教育安顿率和教育质量？家校怎么共同化？职业教育怎么展开，教育和作业怎么转衔？作业支撑需求哪些条件？怎么添加孤独症人士作业机会等等系列问题，欢迎社会各界活跃讨论沟通，并提出切实可行的解决方案。

我国精协孤独症作业委员会

2021年3月8日

来历：我国精协孤独症作业委员会、孤独症咨询

修改：张雪飞