【焦虑症的躯体症状】孩子同性恋该怎么办

年轻的女孩子，有时候和同性女孩子之间互称恋人，甚至有一些亲密的举动，家长们面对这样的情况，应该怎样看待呢?北京青少年心理咨询专家为您解读。

我的女儿12岁，一直打扮的不像女生，虽然我不满意，但也没有说什么。然而万万没有想到的事情发生了，她居然与一个女同学谈起了恋爱!

那是一次我和妻子外出，女儿一人在家。由于一些原因，我们提前回家了。到家后居然发现女儿和另外一个女孩子很亲密地抱在一起，我们当场愣住了，觉得不对劲，，问：“你们在干什么!”女儿居然满不在乎地回答说：“就是在干你看到的事情呀。”我当场给了女儿一嘴巴。女儿承认，自己与那个女同学是一对恋人，她说自己只喜欢女孩子，对男孩子没兴趣。而且，这个女同学也不是她的第一个同性恋人了。我几乎气死过去，打也打了，骂也骂了，而女儿好像更满不在乎了。我该怎么办啊?

利方北京青少年心理咨询专家：

能够理解和感受到这位家长的焦虑，然而需要提醒家长的是，不要过早地，轻易地给孩子贴上“同性恋”的标签。

同性恋究竟是先天的还是后天的，至今仍被争论，可以肯定的是，相当多的同性恋是后天形成。对于孩子来说，女孩在进入青春期之前，往往有一个同性依赖时期，和通性的小伙伴很亲密，很依赖，家长不必为此过度恐慌的。

人在青春期时，是自我认识和建立与异性正常关系的时期，这两者会相互影响。孩子打扮得不像女生，也许是对自己的女性身份不够认同，那么这种不够认同是怎样造成的?说自己对男孩没兴趣，也许是只是还不懂得怎样与男孩交流和建立联系，宣称自己是同性恋，很可能处于一种“自我保护”的心理。

家长对孩子过度反应，打打骂骂，孩子很可能更加“合理化”自己的行为，认为自己就是同性恋，索性义无反顾，强化了孩子认为自己是同性恋的自我判断。在孩子的青春期，这个关键时期，家长引导孩子树立起对自己性别角色的认同和自信至关重要，异性之间的思维差异原本存在，如果没有和异性建立积极正常的交往模式，会导致她与异性交往没有价值感，也就没有快乐的体验，也就容易更依恋与同性的相处，形成一种貌似的“同性恋”。

关于你的女儿的问题，如果能够提供更多的信息，我们会更加有的放矢的提供辅导，这是一个复杂的话题，如果家长不知如何把握处理这件事情的方法和尺度，建议来系统地参与心理咨询。

利方心理咨询中心青少年心理教育专家帮助您处理青少年的各种心理问题，解决家长的苦恼。孩子厌学、早恋、青春期逆反、网瘾等，青少年心理咨询辅导热线:qq503496386

我的女儿12岁，一直打扮的不像女生，虽然我不满意，但也没有说什么。然而万万没有想到的事情发生了，她居然与一个女同学谈起了恋爱!

那是一次我和妻子外出，女儿一人在家。由于一些原因，我们提前回家了。到家后居然发现女儿和另外一个女孩子很亲密地抱在一起，我们当场愣住了，觉得不对劲，，问：“你们在干什么!”女儿居然满不在乎地回答说：“就是在干你看到的事情呀。”我当场给了女儿一嘴巴。女儿承认，自己与那个女同学是一对恋人，她说自己只喜欢女孩子，对男孩子没兴趣。而且，这个女同学也不是她的第一个同性恋人了。我几乎气死过去，打也打了，骂也骂了，而女儿好像更满不在乎了。我该怎么办啊?

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能够理解和感受到这位家长的焦虑，然而需要提醒家长的是，不要过早地，轻易地给孩子贴上“同性恋”的标签。

同性恋究竟是先天的还是后天的，至今仍被争论，可以肯定的是，相当多的同性恋是后天形成。对于孩子来说，女孩在进入青春期之前，往往有一个同性依赖时期，和通性的小伙伴很亲密，很依赖，家长不必为此过度恐慌的。

人在青春期时，是自我认识和建立与异性正常关系的时期，这两者会相互影响。孩子打扮得不像女生，也许是对自己的女性身份不够认同，那么这种不够认同是怎样造成的?说自己对男孩没兴趣，也许是只是还不懂得怎样与男孩交流和建立联系，宣称自己是同性恋，很可能处于一种“自我保护”的心理。

家长对孩子过度反应，打打骂骂，孩子很可能更加“合理化”自己的行为，认为自己就是同性恋，索性义无反顾，强化了孩子认为自己是同性恋的自我判断。在孩子的青春期，这个关键时期，家长引导孩子树立起对自己性别角色的认同和自信至关重要，异性之间的思维差异原本存在，如果没有和异性建立积极正常的交往模式，会导致她与异性交往没有价值感，也就没有快乐的体验，也就容易更依恋与同性的相处，形成一种貌似的“同性恋”。

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