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孩子为什么会厌学

更新日期:2021-09-05 12:02:59  来源:www.lifang521.com

导读“爱玩”是儿童的天性。他们的好奇心和探索新事物的心理要比大人旺盛。初中阶段,孩子很有可能接触一些外在新鲜事物而忘记学习,甚至厌学。主诉:一位焦急的妈妈:我的儿子今年14岁,从小,活泼机灵,聪明伶俐,上小学时每堂课只听10分钟就会了,虽然注意力不集中,但无明显违纪违规,学习成绩好,小学阶段老师没有反映什么问题...

“爱玩”是儿童的天性。他们的好奇心和探索新事物的心理要比大人旺盛。初中阶段,孩子很有可能接触一些外在新鲜事物而忘记学习,甚至厌学。

主诉:一位焦急的妈妈:我的儿子今年14岁,从小,活泼机灵,聪明伶俐,上小学时每堂课只听10分钟就会了,虽然注意力不集中,但无明显违纪违规,学习成绩好,小学阶段老师没有反映什么问题。上初中后,他进入重点学校的重点班,我觉得进了保险柜,我的工作很忙,就没有过问他的学习,初一期末考试7门课有5门不及格,问过他原因,他不回答。渐渐地变得讨厌学习,上课不听讲,不交作业,有时我们问问他,他就发脾气。心理老师,孩子为什么会变得厌学了呢?

心理咨询专家青少年心理咨询专家为您解读孩子厌学的原因:

1兴趣转移。

孩子上初中后,注意力开始转移。处于成长中的青少年,其兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。可能转移到如何更好的结交朋友,如何引起异性的注意。从兴趣转移的对象来看,厌学的学生大多迷恋游戏、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生,使他们轻者精神萎靡不振,重者打架斗殴,违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。

2情感饥渴。

有些学生由于父母忙于工作,情感孤独,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。这些学生广交朋友,常常不辨良莠,哥儿们义气十足,容易受不良因素诱惑,导致厌学甚至辍学。追求情感平衡,是人的正常心理,但是把握不当,则容易出现偏差,发生不良行为,产生不良后果。

3自我贬低

一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

4恨屋及乌。爱屋及乌的心理较常见,恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中,既有“亲其师,信其道”的积极情感迁移,也有“恨其师,厌其道”的消极情感迁移。由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足,造成部分学生对他们产生反感,并可能由此而影响学科的教学。学生由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲课也不感兴趣,严重的对该学科也不感兴趣。学生的情感容易延伸与发散,不善于控制与收缩,其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。

5物极必反。

事物发展到极端,就会向相反的方面转化。学生的学习心理也是如此。过重的学业负担,容易使学生产生心理疲劳,导致厌倦而厌学。在片面追求升学率的重压下,社会与家庭将负担交给学校,学校将压力付给教师,而教师则将负担转嫁给学生,于是便产生了一些违背教育规律的现象,拼命延长课时,加班加点,学生从早学到晚,双休日也不得休息。此外,各种资料五花八门,各种考试名目繁多,学习像沉重的大山,压得学生喘不过气来,他们没有品尝到“学而时习之,不亦乐乎”的真味。

心理咨询中心温馨提示您:孩子的厌学都有其一定的原因,家长要认真的认识,与孩子沟通其厌学背后的缘故,了解到原因后,才能更好的解决孩子厌学的危机。致力于打造心理咨询行业专业,有效的心理咨询平台。青少年心理咨询热线:150-0124-4661,150-0124-4661。

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