在皮亚杰的认知开展阶段理论中,小学生处于详细运算阶段(6-12岁),他们直观、详细、形象的逻辑思维才能渐渐增强,但笼统才能仍较为有限。而在埃里克森的心思社会开展理论中,小学生处于勤勉对自卑阶段(6岁到芳华期),他们在努力学习各种文明技术的过程中,不得不面临一系列的无能感。小学一年级认
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