搭档有两个孩子,一个读初中,一个6岁了!不幸的是,两个孩子都有自闭症!大的孩子归于细微的自闭症,还可以上学,可是基本上在班上很少和人交流!小的现在不能上学,6岁了,底子不自理!吃饭,上厕所,就连简略的交流以及称号,爸爸,妈妈,叔叔,阿姨都不会!有次看搭档,带她小孩来办公室,这个小孩直接在办公室大喊大叫
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郁闷症是一种以耐久的郁闷心境为首要临床症状的精力妨碍,临床体现以心情低落、焦虑、迟滞和很多躯体不适症状为主,对愉快事物的爱好丢掉,有罪反感或无价值感,乃至严峻时产生自杀观念和行为。据世界卫生组织陈述,曩昔10年内全
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北京儿童青少年心理咨询师郭老师温馨提示:家长要关心孩子成长路上的“心”问题,千万不要认为“少年不知愁滋味”,怎么会有烦恼和困惑?!,以下便是关于青少年各阶段心理发展的典型特点的详细介绍根据发展心理学的有关理论,青少年心理发展可以分为幼儿期、儿童期、少年期及青年初期四个
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随着社会步调的加快,中国的传统的应试教育似乎已经跟不上不上节奏了,但是,无奈中也透露着希望,我们的学生和家长们依然不得不在这条道路上奋战,因此,艺考看似成了顺利进入高等学府的一条捷径,殊不知,不管是普通考生还是艺考生,大家都是在追
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