跟着人们的日子质量不断提高,国际形似也没有理想化的夸姣。近几年新闻大巨细小的报导过无数起郁闷症患者做出过激行为,让人不由怅惘。而在郁闷症的背面,往往隐藏着一根导火线,牵引着患者的思想与身体,一步步迈向深渊。近来有新闻报导,坐落山东青岛崂山区的一所小学里,一名五年级
青少年心理发展与教育结业考试题焦虑症是病吗天津师范大学心理学考研科目
瑛琦丨壹心理专栏·乌合之众壹第壹次看见这句话是在壹本言情小说上,小说的名字都已经不记得了,但是这句话却在我的心里扎了根。那个时期的我还在上初中,正是超级迷恋谢霆锋的时候,壹度我以为我这辈子是非谢霆锋不嫁的,当然,我的这个决定他本人并不知晓。而更值得壹说的是,我对于他的了解竟
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有一位心理学家精辟的概括了孩子与环境的14种关系,其中有7种不良环境,有7种健康环境。请你对照一下,你的孩子是在什么环境下长大的:1、指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。2、敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞能。3、恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。4、怜悯中长大的孩子,将来容易自怨
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学习动力是学好知识的源泉,学习动力问题一直是广大家长和老师急切希望解决的问题,也是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一。一、孩子缺乏学习动力的原因。不少中小学生家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼,总是认为孩子学习不积极、欠主动。有时怀疑孩子是否天生不爱学
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